Các Chương trình Cử nhân Hàng đầu ở Gyoda Nhật Bản 2021/2022

Chương trình này nhằm giúp bạn tìm hiểu các lý thuyết và thực hành được tổ chức tốt nhất về kiến trúc bằng gỗ ở cấp độ giáo dục đại học. Chương trình học này cho phép bạn tự mình xây dựng các cấu trúc bằng gỗ bằng các phương pháp truyền thống bằng cách lặp lại các bài tập thực hành về xây dựng. Chương trình giảng dạy thích hợp cho những ai mong muốn trở thành thợ mộc nói chung hoặc thợ mộc đền chùa đặc biệt và những người hy vọng được tham gia vào các dự án xây dựng bằng gỗ như bảo tồn di sản văn hóa. Chương trình giảng dạy của chúng tôi bao gồm nhiều môn học, chẳng hạn như Phương pháp khung kết cấu bằng gỗ, Bảo tồn và phục hồi, Thiết kế kết cấu của kết cấu gỗ, Kết cấu bằng gỗ, Tích hợp và thực tiễn, Lịch sử kiến trúc Nhật Bản, Cấu trúc và thực hành gỗ. -

Chương trình này nhằm giúp bạn học thiết kế kiến trúc đồng thời tạo điều kiện cho chức năng và độ bền. Chương trình giảng dạy này, dựa trên các nghiên cứu về môi trường, cho phép bạn có được các kỹ năng thiết kế và xây dựng các công trình và cảnh quan thân thiện với con người và môi trường tự nhiên. Chương trình giảng dạy phù hợp cho những người mong muốn trở thành kiến trúc sư và nhà thiết kế và những người hy vọng được tham gia vào thiết kế môi trường. Chương trình giảng dạy của chúng tôi bao gồm nhiều môn học, chẳng hạn như Tự nhiên và Thành phố, Thiết kế Kiến trúc Bằng gỗ, Nghiên cứu Nhà ở, Thiết kế Cấu trúc, Quy hoạch Nội thất và Thiết kế Tổng thể Xây dựng. -

Làm thế nào máy móc có thể hoạt động hài hòa với con người? Sự hài hòa giữa con người và môi trường, chứ không chỉ tạo ra “mọi thứ”, sẽ là yêu cầu của sản xuất trong tương lai. Từ quan điểm này, sinh viên trong khóa học thiết kế máy của chúng tôi sẽ học thông qua trải nghiệm thực tế những kiến thức cơ bản về thiết kế và chế tạo bằng cách thu thập kiến thức và kỹ thuật cần thiết liên quan đến các phần tử máy, cơ khí, kỹ thuật vật liệu và quy trình gia công. Chúng tôi hướng đến những kỹ sư có thể hình thành ý tưởng đáp ứng nhu cầu của xã hội. -