So sánh Các Chương trình Cử nhân Bán thời gian về Giáo dục 2019/2020

Chúng tôi là đơn vị học thuật của Đại học Galileo chịu trách nhiệm đào tạo giáo viên ở cấp độ ban đầu, sơ cấp, tiểu học, trung học và đại học; nhà tâm lý học giáo dục, nhà hoạch định và quản trị viên, trong một môi trường thúc đẩy tìm kiếm vĩnh viễn cho sự xuất sắc trong học tập.

Các sinh viên tốt nghiệp, kỹ thuật viên, giáo viên, bằng cử nhân, thạc sĩ và tiến sĩ Giáo dục và Du lịch được cung cấp bởi Khoa là tài liệu tham khảo cho những người tìm cách đóng góp cho sự phát triển quốc gia thông qua nghiên cứu và tạo ra kiến thức mới đóng góp cho sự phát triển và phúc lợi của dân số.... [-]

"Tốt nhất của mọi người là những người có lợi nhất cho người dân." (Al-Mujam Al-Awsat hadeeth, 5787) Là một giáo viên là vị trí rất đáng kính trọng và nổi bật. Đó là một vị trí mà có thể có một ảnh hưởng lớn đến tương lai của người đó. Hồi giáo đã chú trọng đến giáo viên vì họ là những viên gạch đầu tiên trong cơ cấu phát triển xã hội. Họ là những nguyên nhân gây ra hướng dẫn và phát triển hành vi và suy nghĩ của cá nhân và cộng đồng. Họ là một trong những người có lợi nhất trong xã hội và do đó trong số tốt nhất của mọi người.... [-]

Cử nhân Giáo dục (Early Childhood / Tiểu học) (sinh - 12 tuổi) mức độ được thiết kế để cung cấp độ trẻ thơ trong bối cảnh giá trị Kitô giáo. Bằng cấp này không chỉ chuẩn bị học sinh để vào nghề dạy học ở một trung tâm mầm non, mầm non, trẻ sơ sinh học, nhưng cũng chuẩn bị cho học sinh được các nhà lãnh đạo có trách nhiệm và đạo đức trong một thời đại mà các em cần các mô hình vai trò Christian tích cực.

Bốn năm toàn thời gian hoặc bán thời gian tương đương

ABMS được chứng nhận bởi EFOC EOCCS EFMD, Hệ thống Chất lượng Quốc gia Thụy Sỹ (EduQua) và ASIC UK. WSB Là một trường đại học được công nhận ở Châu Âu và KNU là một trường đại học công lập Châu Âu được thành lập cách đây 200 năm và nằm trong top 500 trường đại học trên thế giới.

Sinh viên tốt nghiệp của chúng tôi sẽ nâng cao khả năng hiểu và giao tiếp hiệu quả với sinh viên và đồng nghiệp, thì suy nghĩ độc lập và làm việc theo nhóm để phát triển mạnh trong các tình huống công việc.

Độ dài luận án: 12000 từ (sinh viên được phép có nhiều hơn hoặc ít hơn 10%). Thời gian: 4-8 tháng (trung bình 6 tháng) Học phí: 2900 Euro (chỉ dành cho sinh viên ABMS đã hoàn thành chương trình Cử nhân).... [-]

Cử nhân Giáo dục (BED). Tiểu học là một chương trình được thiết kế cho giáo viên, những người muốn làm sắc nét năng lực giảng dạy của họ trong lĩnh vực giáo dục tiểu học. Chương trình off ers các exibility fl của cả thời gian và bán thời gian nghiên cứu đầy đủ và nhấn mạnh đến khía cạnh phương pháp của các môn học có liên quan mà tìm cách thúc đẩy năm kinh nghiệm thu hút bởi các giáo viên lớp học.

[Afrikaans: Baccalaureusgraad trong Grondslagfase Onderwys] (Gr 0-3) cho phép sinh viên hiểu được nguyên tắc của giáo dục (đặc biệt lên đến giai đoạn này) và áp dụng những nguyên tắc này trong thực tế. Chương trình cấp bằng giáo dục Aros ' là nhằm mục đích cung cấp cho sinh viên với một cơ sở lý thuyết đáng kể, trong khi kết hợp kinh nghiệm thực tế có giá trị với lý thuyết.

Các chuyên ngành khác nhau trong các chương trình giảng dạy tập trung vào đọc viết, làm tính và kỹ năng sống.

Mức độ tốt nghiệp đối với trình độ chuyên môn là NKR cấp 7 (510 tín chỉ) và cho phép sinh viên tốt nghiệp để dạy trong các trường học tư nhân và công cộng (SAQA trình độ không có 86.167). ... [-]

Park cung cấp một loạt các tùy chọn mức độ trong các trường học để giáo dục cho tham vọng giáo viên, nhà quản lý và những người ủng hộ giáo dục.

Kế hoạch giáo dục của chúng tôi mức độ được cung cấp tại trường Kansas City của chúng tôi và dẫn đến xác nhận vào trẻ thơ, tiểu học, trung học cơ sở hoặc giáo dục trung học, hoặc K-12 Giáo dục. Hoặc, những người không quan tâm đến việc cấp giấy chứng nhận nên xem xét các nghiên cứu Giáo dục mức độ sáng tạo với chuyên môn có sẵn trong con trẻ, thanh niên, trẻ thơ và lãnh đạo, và mầm non dạy trẻ nhỏ. ... [-]

Cử nhân Giáo dục (dạy tiểu học) (BEDP)

Khóa học này chuẩn bị cho học sinh được giáo viên ở các trường tiểu học (Transition đến năm thứ 7). Nó đáp ứng cả nhu cầu quốc gia và địa phương đối với giáo viên thực hành gương mẫu cam kết tăng cường kết quả giáo dục cho tất cả trẻ em và người lớn trẻ tuổi. Nó nhấn mạnh việc cải thiện mối quan hệ dạy và học trong các lớp học, nâng cao nhận thức về các vấn đề xung quanh giáo dục bản địa và phát triển thông báo một phương pháp tiếp cận dựa trên bằng chứng để học tập và giảng dạy trong các thiết lập ban đầu. Khóa học bao gồm các chương trình giảng dạy kỷ luật cụ thể và nghiên cứu sư phạm, nghiên cứu giáo dục nói chung và kinh nghiệm chuyên môn.... [-]

Bạn có quan tâm đến một nghề nghiệp trong giáo dục mầm non? Cử nhân trẻ em của USQ sẽ cung cấp cho bạn các thuộc tính cần thiết trong lĩnh vực giáo dục và chăm sóc trẻ em. Với sự nhấn mạnh về kiến ​​thức, kỹ năng, thực hành và giá trị vốn có trong hiểu biết hiện đại về thực hành tốt nhất trong giáo dục mầm non, bạn sẽ có vị trí tốt để làm việc với trẻ em và gia đình trong một loạt các môi trường học tập sớm.

Với USQ, bạn sẽ có cơ hội để học trình độ tuổi thơ ấu trực tuyến, trong khuôn viên trường hoặc kết hợp cả hai.... [-]

Mục tiêu chung của chương trình là chuẩn bị giáo viên tiểu học, những người sẽ dạy trẻ em trong độ tuổi từ 6 đến 12. Điều này có nghĩa là giáo viên ứng cử viên cần có kiến ​​thức, kỹ năng và thái độ cần thiết để giúp cô ấy tổ chức môi trường học tập sẽ nuôi dưỡng sự phát triển nhận thức của trẻ em cũng như phát triển xã hội, tình cảm và đạo đức của chúng. Cả nội dung khóa học và phương pháp học nhằm mục đích hình thành một nhà giáo dục phản chiếu, một giáo viên có khả năng xem xét lại và đánh giá các quyết định của mình và có khả năng xử lý và khả năng khắc phục.... [-]

Mục đích chung của chương trình là chuẩn bị giáo viên mầm non để dạy trẻ em từ 3 đến 6 tuổi. Điều này có nghĩa là giáo viên ứng viên nên có được kiến ​​thức và kỹ năng cần thiết đồng thời lập kế hoạch thái độ của mình để có thể tổ chức môi trường học tập phù hợp cho sự phát triển nhận thức của trẻ em giữa các lứa tuổi của 3-6, và mặt khác, để giúp họ phát triển trong lĩnh vực xã hội, tình cảm và đạo đức. Cả nội dung của bài học cũng như mục tiêu của phương pháp luận của họ ở hàng đầu các nhà giáo dục teacher- phản chiếu những người có khả năng suy nghĩ lại và tự đánh giá / quyết định của mình và những người có khả năng và bố trí cho hành động khắc phục của mình.... [-]

Mục tiêu chung của chương trình là chuẩn bị giáo viên tiểu học, những người sẽ dạy trẻ em trong độ tuổi từ 6 đến 12. Điều này có nghĩa là giáo viên ứng cử viên cần có kiến ​​thức, kỹ năng và thái độ cần thiết để giúp cô ấy tổ chức môi trường học tập sẽ nuôi dưỡng sự phát triển nhận thức của trẻ em cũng như phát triển xã hội, tình cảm và đạo đức của chúng. Cả nội dung khóa học và phương pháp học nhằm mục đích hình thành một nhà giáo dục phản chiếu, một giáo viên có khả năng xem xét lại và đánh giá các quyết định của mình và có khả năng xử lý và khả năng khắc phục.... [-]

Mục tiêu chung của chương trình là chuẩn bị giáo viên mầm non để dạy trẻ em trong độ tuổi từ 3 đến 6. Điều này có nghĩa là giáo viên ứng cử viên cần có kiến ​​thức và kỹ năng cần thiết và đồng thời lên kế hoạch cho thái độ của mình cho phép anh ta / cô ấy một mặt, tổ chức môi trường học sinh thích hợp cho sự phát triển nhận thức của trẻ em trong độ tuổi từ 3-6, và mặt khác, để giúp phát triển của họ trong lĩnh vực xã hội, cảm xúc và đạo đức. Cả nội dung của bài học cũng như phương pháp luận của họ nhằm hướng dẫn giáo viên hướng dẫn phản xạ, người có khả năng suy nghĩ lại và tự đánh giá quyết định của mình và ai có khả năng và bố trí cho hành động khắc phục.... [-]

Để được nhận vào học bổng danh dự BEd trong lãnh đạo và quản lý giáo dục, một sinh viên tiềm năng cần có:

Trung bình 65% cho mức độ trước đó là bắt buộc để được phép vào chương trình. Sinh viên nộp đơn cho mức độ này có thể trải qua một quá trình lựa chọn bao gồm các cuộc phỏng vấn cá nhân, phỏng vấn bảng và đệ trình bằng văn bản.... [-]