Bsc công nghệ (Hons) phương tiện truyền thông kỹ thuật số

Digital Media Arts

Dạy Goal

Phương tiện truyền thông kỹ thuật số để phát triển các kỹ năng sinh viên tốt nghiệp có một loạt các trách nhiệm liên ngành; để cung cấp cho sinh viên những kiến ​​thức cơ bản cần thiết để nó có thể thiết kế, phát triển nội dung đa phương tiện và các ứng dụng.

• Ứng dụng Web và Internet
• Hoạt hình và mô hình hóa 3D
• Video sản xuất
• Công nghệ truyền thông

Thông qua học tập chuyên nghiệp, sinh viên tốt nghiệp sẽ có đủ kiến ​​thức và kỹ năng để nhập bao gồm phát triển đa phương tiện, phát triển ứng dụng web, kỹ sư mô hình hoặc các phương tiện công nghệ 3D, bao gồm cả các công việc của một số ngành công nghiệp. Một số sinh viên cũng có thể chọn để tiếp tục nghiên cứu của họ.

Dạy tựu

• Kết hợp công nghiệp công nghệ, quy trình công nghiệp sáng tạo và mô hình kinh doanh của học tập, đa phương tiện và đặt nền tảng cho học sinh làm việc trong các ngành công nghiệp sáng tạo.
• Để tạo cơ hội cho sinh viên áp dụng kiến ​​thức kỹ thuật, hệ thống phần mềm và các khái niệm thiết kế để tạo ra một mức độ cao của sản phẩm đa phương tiện.
• Sử dụng một loạt các phương pháp giảng dạy tương tác để cải thiện sự thoải mái và hài lòng của kinh nghiệm học tập.
• Học sinh có thể được chuyển hóa, kiến ​​thức thị trường, kỹ năng và tập thể dục cho họ phương pháp linh hoạt và hiệu quả của công việc, khi ngành công nghiệp phát triển nhanh và việc làm.
• Một nền tảng lý thuyết và thực tế vững chắc cho sinh viên hoạch định nghề nghiệp trong tương lai và học tập suốt đời. Đáp ứng các yêu cầu chứng nhận chuyên môn có liên quan.

Dạy mẫu

Kiến thức và sự hiểu biết chủ yếu thông qua các bài giảng chính thức, thảo luận trên lớp, các lớp học thực tế và thu được một loạt các hoạt động học tập độc lập. Trong đó tập trung vào việc học tập độc lập, phát triển các kỹ năng học tập và tư duy độc lập của học sinh. Quá trình học tập độc lập cũng bao gồm đánh giá ngang hàng sinh viên. Trường hợp giảng dạy và các tình huống giảng dạy lý thuyết có thể thực hiện khả năng của người học để phân tích và giải quyết vấn đề. Lớp học thực hành và các lớp học trong phòng thí nghiệm càng nhiều càng tốt trong suốt chuyên nghiệp và dạy việc sử dụng môi trường phát triển toàn ngành công nghiệp, cung cấp cơ hội để áp dụng lý thuyết vào thực hành cho sinh viên.

Đánh giá mô hình

Hình thức đánh giá, điểm hiệu suất và điểm số điểm được ghi có kết quả. Kiến thức và kỹ năng trong các hình thức của công việc, thi (open-book / đóng sách, thông báo / không thông báo), Demos, công việc điều hành, diễn đàn trực tuyến và được thiết kế để thực hiện các dự án.

Hướng việc làm

Các chuyên gia có thể được phục vụ trong giảng dạy và nghiên cứu các đơn vị, bao gồm cả truyền hình, các công ty sản xuất phim kỹ thuật số, các công ty giải trí tương tác, các cơ quan quảng cáo, các kênh truyền hình và cột bao bì ngành, bộ phận sản xuất truyền hình, phim hoạt hình và các công ty sản xuất truyền hình và các cơ quan khác và các đơn vị khác. Công việc bao gồm: thiết kế, thiết kế quảng cáo, thiết kế tương tác điện tử, bộ phim truyền hình sau sản xuất, tổng hợp các hiệu ứng đặc biệt, thiết kế game, thiết kế web và nghệ thuật web, thiết kế đồ họa và các giảng viên khác. Học sinh học ở nước ngoài hơn nữa bằng cấp cao hơn.