Cử nhân Hướng dẫn và Tư vấn Tâm lý

Về chúng tôi

Chương trình Hướng dẫn và Tư vấn Tâm lý đã nhận những học sinh đầu tiên vào năm học 2012-2013. Mục đích chính của chương trình là chuẩn bị cho các chuyên gia hướng dẫn và tư vấn tâm lý, những người chủ yếu sẽ làm việc tại các trường K-12 với tất cả các bên liên quan để hỗ trợ sự phát triển học tập, nghề nghiệp, cá nhân và xã hội của họ trong nhiều môi trường làm việc khác nhau. Mục đích khác của chương trình là chuẩn bị cho các cố vấn có năng lực, những người có tư duy phản biện và phản biện cũng như kỹ năng lãnh đạo, và những người có thể đóng góp vào các hoạt động GPC ở cấp quốc gia và quốc tế.

5 lý do để chọn TED University

1. Giáo dục Nghệ thuật Tự do

Giáo dục LA chuẩn bị cho học sinh một thế giới hiện đại và phức tạp, đòi hỏi phải viết và nói một cách hiệu quả, tư duy phản biện và sáng tạo, có được các kỹ năng giải quyết vấn đề, linh hoạt và thích ứng.

2. Cơ hội nghề nghiệp

TEDU có một trong những cựu sinh viên và mạng lưới công nghiệp mạnh nhất không chỉ ở Thổ Nhĩ Kỳ mà còn ở khắp nơi trên thế giới, giúp sinh viên của chúng tôi có thể lập kế hoạch nghề nghiệp thành công và tạo cơ hội cho họ.

3. Đại học TP.

TEDU sở TEDU nằm ở trung tâm thành phố và cách đều mọi nơi, giúp sinh viên của chúng tôi dễ dàng tiếp cận với vị trí của trường nằm ở giao điểm của mạng lưới giao thông.

4. Cơ hội học bổng

Có khả năng miễn 25% -75% học phí hoặc miễn 100% học phí cho sinh viên quốc tế

5. Giáo dục tiếng Anh trung bình

Mục tiêu của chúng tôi là trao quyền cho sinh viên tốt nghiệp kiến thức trong các lĩnh vực nghiên cứu của họ và kỹ năng tiếng Anh học thuật ở mức nâng cao sẽ phục vụ họ trong sự nghiệp học tập và nghề nghiệp liên tục của họ.

Polina Zimmerman / pexels

Dạy và học

TEDU GPC khác biệt với các cơ sở ngang hàng ở Thổ Nhĩ Kỳ bởi nó tập trung vào thành phần thực hành của các khóa học. Rõ ràng là việc chuẩn bị các cố vấn có trình độ cao không thể đạt được chỉ thông qua các nghiên cứu lý thuyết. Học sinh tại chương trình GPC được khuyến khích tham gia tích cực vào quá trình giảng dạy và học tập trong suốt quá trình học của họ. Để đạt được mục tiêu này, mỗi học sinh GPC phải thực hiện các hoạt động ngoại khóa như quan sát, nghiên cứu và thực hành để trở thành một chuyên gia có năng lực. Thành phần thực hành của các khóa học tăng dần và nhất quán theo thời gian trong chương trình để giúp sinh viên GPC hiểu rõ hơn về các khái niệm lý thuyết mà họ nghiên cứu.

Đặc điểm khác biệt khác của TEDU GPC là sinh viên được yêu cầu chọn ít nhất một khóa học từ mỗi ngành từ nghệ thuật tự do để trở thành những cá nhân toàn diện về văn hóa với sự hiểu biết vững chắc về bản thân và thế giới họ đang sống. Chương trình giảng dạy tại TEDU dựa trên các nguyên tắc của giáo dục nghệ thuật tự do, cho phép sinh viên chuyên sâu theo sở thích của họ và có triết lý giáo dục tích hợp. Sinh viên được khuyến khích tổ chức các cuộc hội thảo, tham gia vào các nghiên cứu liên ngành, thực hiện nghiên cứu và hoàn thành trải nghiệm capstone. Vì mục đích đó, chương trình đào tạo đại học tại TEDU bao gồm 17 tín chỉ bắt buộc (là bắt buộc trong chương trình của Hội đồng Giáo dục Đại học (YÖK)) và 21 tín chỉ tự chọn từ Chương trình Dự bị. Phương tiện giảng dạy tại TEDU GPC là tiếng Anh. TEDU cấp học bổng 50% cho tất cả sinh viên năm thứ nhất nhập học. Ngoài ra, Hiệp hội Giáo dục Thổ Nhĩ Kỳ (TED) cung cấp các loại học bổng thành tích khác nhau dành riêng cho sinh viên Khoa Giáo dục.

Phòng thí nghiệm

Có 4 Phòng thí nghiệm Tư vấn Tâm lý trong bộ phận của chúng tôi. Mỗi người trong số họ có một hệ thống âm thanh nổi và được phân chia theo các giao diện được nhân đôi cho các giám sát. Về mặt khóa học Thực hành Tư vấn Tâm lý Cá nhân, máy quay video và đĩa cứng bên ngoài được cung cấp cho sinh viên GPC để ghi lại các buổi học của họ.

Các cơ hội nghề nghiệp

Vì phương tiện giảng dạy tại TEDU là tiếng Anh, sinh viên có thể theo dõi tài liệu và các nguồn khác trong lĩnh vực của họ, góp phần vào sự phát triển cá nhân và nghề nghiệp của họ. Những sinh viên hoàn thành tốt tất cả các yêu cầu của chương trình sẽ nhận được bằng Cử nhân Khoa học về Hướng dẫn và Tư vấn Tâm lý. Sau khi nhận bằng, sinh viên có thể làm cố vấn học đường tại các trường công lập và tư thục. Ngoài ra, sinh viên tốt nghiệp cũng có thể làm việc tại Bộ Gia đình và Chính sách Xã hội và Bộ Tư pháp, trong các cơ sở giáo dục tư nhân, dịch vụ tư vấn gia đình tư nhân, dịch vụ tư vấn tư nhân, văn phòng nhân sự và các phòng giáo dục tại các trường đại học và giáo dục đại học khác thể chế. Vì Bộ Giáo dục Quốc gia (MoNE) thiếu cố vấn học đường ở các trường tiểu bang, sinh viên tốt nghiệp TEDU GPC sẽ có cơ hội làm cố vấn học đường tại các trường của MoNE.

Kết quả của Chương trình

Hướng dẫn và cố vấn tâm lý tốt nghiệp từ chương trình GPC tại TEDU sẽ có thể

1. áp dụng các phương pháp nghiên cứu có liên quan (định tính và / hoặc định lượng), thu thập, phân tích và diễn giải dữ liệu, đồng thời chia sẻ kết quả với các bên liên quan để theo dõi và cải thiện sự phát triển của học sinh.
2. áp dụng cả các kỹ thuật đánh giá chính thức và không chính thức nhằm giải thích các điểm mạnh và nhu cầu của học sinh cũng như để đánh giá hiệu quả của các chương trình giáo dục tâm lý.
3. liên hệ kiến thức nội dung và các kỹ năng tư vấn cơ bản để nâng cao sự phát triển về học tập, tình cảm, đạo đức, xã hội và thể chất của học sinh.
4. xác định các phương pháp tư vấn thích hợp để phòng ngừa và can thiệp cho các cá nhân và nhóm, đồng thời giải thích và đánh giá một cách có phê bình lý thuyết và nghiên cứu nền tảng của các phương pháp này.
5. thiết kế và thực hiện các chiến lược phòng ngừa và can thiệp để đáp ứng nhu cầu của các cá nhân và nhóm.
6. đánh giá sự gắn kết và nhất quán của các giá trị luân lý và đạo đức và hành động với tính chính trực cá nhân và nghề nghiệp.
7. thiết kế các chương trình hướng dẫn học đường và tư vấn nhóm toàn diện, đồng thời lãnh đạo việc thực hiện các chương trình này với khả năng cộng tác làm việc theo nhóm với tất cả các bên liên quan có liên quan (ví dụ: học sinh, giáo viên, quản lý, phụ huynh và những người khác).
8. phân tích các vấn đề phức tạp liên quan đến giáo dục nói chung và chương trình hướng dẫn và tư vấn tâm lý nói riêng trong khuôn khổ liên ngành.
9. quản lý công việc cá nhân bao gồm kỹ năng giải quyết vấn đề và quản lý thời gian, và kỷ luật bản thân.
10. sử dụng hiệu quả kiến thức về ngôn ngữ tiếng Anh và tiếng Thổ Nhĩ Kỳ trong giao tiếp bằng miệng và viết để hỗ trợ phát triển cá nhân và nghề nghiệp của họ.
11. tham gia vào việc học tập suốt đời bằng cách theo dõi sự phát triển, luôn cập nhật và theo đuổi sự phát triển của bản thân, đồng thời thực hành tự đánh giá mọi cơ hội.
12. coi trọng sự khác biệt cá nhân và văn hóa (chủng tộc, dân tộc, giai cấp, giới tính, ngôn ngữ, hệ thống tín ngưỡng, khuynh hướng tình dục và quan điểm chính trị