Triết học BA (Hons) và truyền thống Công giáo

Triết học BA (Hons) và truyền thống Công giáo

Maryvale Institute cung cấp một trường đại học mở được xác nhận, bán thời gian, đào tạo từ xa về Triết học và Truyền thống Công giáo ; cho phép sinh viên không thể tham dự chương trình toàn thời gian để lấy Bằng này.

Mục đích của Bằng cấp là:

• Trang bị cho sinh viên kiến thức và hiểu biết về các ngành triết học lâu dài, như siêu hình học, nhận thức luận, đạo đức và logic.
• Khám phá mối quan hệ giữa những điều này và thần học Công giáo, được hướng dẫn bởi tầm nhìn của Fides et Ratio bách khoa toàn thư của Giáo hoàng John Paul II.
• Phát triển ở sinh viên khả năng thực hiện một nghiên cứu cá nhân ở cấp độ cần thiết của một học giả thông tin và độc lập, nhằm mục đích trở thành một người tốt nghiệp cấp độ danh dự.

Chương trình học

• Chương trình độc đáo này là một khóa học từ xa, bán thời gian, năm năm, được xác nhận bởi Đại học Mở

Các ứng dụng được chấp nhận cho bắt đầu tháng một.

Cử nhân Triết học và Truyền thống Công giáo cho phép sinh viên bắt gặp những nhân vật kiệt xuất đó trong lịch sử triết học cũng là những nhân vật chính trong lịch sử tư tưởng Công giáo. Khóa học cũng trình bày truyền thống triết học Công giáo cho sinh viên như một thực tế sống động, năng động, trong cuộc đối thoại phê phán và mang tính xây dựng với các truyền thống triết học khác đang hoạt động trong văn hóa đương đại của chúng ta. Khóa học nhằm thu hút sinh viên Công giáo hoàn toàn với truyền thống triết học phương Tây, để cho phép họ hiểu đức tin của họ tốt hơn và vì vậy để đóng góp vào việc truyền giáo văn hóa nơi họ sống.

Ai là chương trình nhằm?

Chương trình sẽ thu hút những người muốn nghiên cứu triết học theo truyền thống Công giáo ở một số chiều sâu. Khóa học ở cấp độ danh dự đại học và được xác nhận bởi Đại học Mở . Trong chương trình này, sinh viên có thể đạt được Chứng chỉ Giáo dục Đại học và Văn bằng Triết học và Truyền thống Công giáo trong hai và bốn năm học tương ứng. Để phù hợp với nhu cầu của sinh viên văn thư và tôn giáo, có cơ hội để có được sự kết hợp các mô-đun được sắp xếp một cách thích hợp, từ khóa học văn bằng. Những sinh viên muốn khám phá phạm vi của Chương trình và mức độ nghiên cứu mà họ yêu cầu có thể theo Mô-đun Một 'Giới thiệu về Triết học' trước khi đăng ký theo chương trình cấp bằng.

các yêu cầu đầu vào là gì?

Nói chung, việc tham gia chương trình cấp bằng này là 'mở' theo nghĩa là không cần bằng cấp cụ thể trước đó nhưng bằng chứng sẽ được tìm kiếm về khả năng làm việc ở cấp độ và ứng dụng sẽ cần được hỗ trợ bởi các tài liệu tham khảo phù hợp. Chương trình được cung cấp bằng tiếng Anh và bằng chứng về năng lực trong ngôn ngữ có thể được yêu cầu đối với những người mà tiếng Anh không phải là ngôn ngữ đầu tiên của họ.

Chương trình kéo dài bao lâu?

Chương trình này là bán thời gian và mất năm năm để hoàn thành và được xác nhận bởi Đại học Mở.

Khi nào chương trình tiếp theo bắt đầu?

Một chương trình mới bắt đầu mỗi tháng một.

Thông tin chương trình

Mục tiêu:

• Để giới thiệu cho sinh viên về các nhánh chính của triết học, và một số văn bản cổ điển, cùng với các nhà triết học chính trong truyền thống phương Tây.
• Để cung cấp cho sinh viên một sự hiểu biết quan trọng về truyền thống triết học Công giáo.
• Để khám phá mối quan hệ giữa truyền thống triết học Công giáo, truyền thống triết học lục địa và triết học Anh-Mỹ.
• Để cho phép sinh viên tham gia với các quan điểm triết học đa dạng từ quan điểm của truyền thống triết học Công giáo.
• Để phân tích các nền tảng triết học khác nhau cho việc nghiên cứu thần học cùng với việc sử dụng các nguyên tắc triết học trong cuộc sống và suy nghĩ của Giáo hội.
• Để cho phép sinh viên chuẩn bị cho nghiên cứu sâu hơn, đặc biệt là trong các lĩnh vực triết học và thần học.

Kết cấu:

Khóa học được nghiên cứu trong năm năm với ba mô-đun đôi được thực hiện trong năm một và sáu mô-đun trong năm hai. Trong năm ba và bốn sinh viên học sáu mô-đun mỗi năm. Trong năm năm, sinh viên học thêm một mô-đun bắt buộc, sau đó chọn một mô-đun tự chọn tiếp theo từ danh sách các lựa chọn và sau đó bắt tay vào viết một bài luận dài.

Mỗi mô-đun được nghiên cứu theo một quá trình học tập mở, được hỗ trợ, được hỗ trợ trong khoảng thời gian từ 6 tuần đến 12 tuần, tùy thuộc vào độ dài của mô-đun. Học sinh dự kiến sẽ học khoảng 15 giờ mỗi tuần trong các năm Chứng chỉ và trung bình 20 giờ một tuần trong các năm Văn bằng và Cử nhân.

Học sinh tham dự hai ngày cuối tuần ở mỗi năm và một tuần dân cư. Một yếu tố quan trọng trong mỗi giai đoạn dân cư, và đặc biệt là trong tuần lễ dân cư, là nghiên cứu hội thảo về các văn bản chính được chuẩn bị liên quan đến mô-đun.

Nội dung:

Các mô-đun nghiên cứu được thực hiện trên:

• Giới thiệu về Triết học
• ญาณ học
• Siêu hình học
• Lịch sử Triết học
• Triết học của con người
• Logic
• Đạo đức
• Triết lý của Chúa
• Triết học Khoa học
• Triết học xã hội và chính trị
• Những vấn đề trong triết học đương đại
• Vũ trụ học
• Triết học, Văn hóa và Truyền giáo
• Triết học Lịch sử
• Triết lý nghệ thuật
• Hiện tượng học, Gadamer và Newman
• Tư tưởng của Thánh Thomas Aquinô
• Triết học tôn giáo
• Triết học và Thần học Công giáo đương đại
• Cộng với các mô-đun tùy chọn trong Edmund Husserl hoặc Thomas More và Phục hưng triết học.

Thẩm định, lượng định, đánh giá

Có ba yếu tố trong chiến lược đánh giá cho chương trình này:

• Nhiệm vụ
• Các kỳ thi
• Phản ánh văn bản chính

Làm thế nào để áp dụng?

Các ứng dụng được chào đón trong suốt năm trước, cho đến tuần đầu tiên của tháng một.

Khả năng tiếp cận

Nếu bạn bị khuyết tật hoặc bất kỳ điều kiện lâu dài nào ảnh hưởng đến cuộc sống hàng ngày của bạn, vui lòng tải xuống Biểu mẫu Trợ năng, mở và chỉnh sửa nó trong Acrobat Reader và gửi email hoặc gửi tài liệu đã hoàn thành cho Điều phối viên Trợ năng (bao gồm địa chỉ trên biểu mẫu), để đảm bảo chúng tôi có thể cung cấp cho bạn sự hỗ trợ tốt nhất có thể trong quá trình học tập của bạn. Tiết lộ khuyết tật sẽ không phải là một yếu tố trong quyết định của Viện về việc có cung cấp cho bạn một vị trí trong khóa học hay không. Tuy nhiên, điều quan trọng là Viện phải biết nếu bạn có bất kỳ nhu cầu đặc biệt nào để cung cấp cho bạn sự hỗ trợ và phương tiện phù hợp. Thông tin này sẽ được giữ bí mật tuyệt đối.

Phản hồi của sinh viên

Những gì bạn đã tìm thấy đặc biệt tích cực về cuối tuần học tập?

• "Cấu trúc của vật liệu được bao phủ rất kích thích, đặc biệt là phần giới thiệu về chủ đề này."
• "Các cuộc thảo luận và kết nối với các sinh viên là mối quan hệ thú vị và cũng thân thiện với nhân viên."
• "Định dạng bài giảng đơn giản (không cần trang qua các khóa học)."
• "Sự đa dạng của người thuyết trình và thuyết trình."
• "Đột phá nền tảng mới trong nghiên cứu về các nhà triết học mà tôi không biết gì về .."
• "Bài giảng của các chuyên gia trong lĩnh vực này."
• "Giới thiệu về tài nguyên web và Thư viện."
• "Môi trường hòa bình."
• "Các nhân viên thân thiện."
• "Các giảng viên đưa việc đọc trước vào bối cảnh."
• "Trình bày rất rõ ràng và ý tưởng giải thích theo cách mà yên tâm và tham gia."
• "Mẹo thực hành để đối phó với các khóa học."
• "Cơ hội sử dụng Thư viện."
• "Môi trường học tập yên tĩnh."
• "Bầu không khí yên bình và bình tĩnh và rút lui, như tôi bước ra khỏi cuộc sống bình thường."
• "Các bài giảng rất hữu ích và tập trung vào những gì cần thiết."

Những hiểu biết nào bạn đã đạt được vào cuối tuần học tập cho sự phát triển triết học của riêng bạn?

• "Ý tưởng về triết học như một hành trình đang diễn ra, trái ngược với những câu trả lời xác định hoàn toàn."
• "Phần giới thiệu [phục vụ] như một loại bản đồ đường đi, với các yếu tố khác nhau sẽ được giải thích."
• "Sự cần thiết phải biết nó là gì và có nghĩa là con người."
• "Rằng không có triết lý dứt khoát và đầy đủ được Giáo hội phong thánh."
• "Rằng có một số kiến thức có giá trị trong mọi triết lý."
• "Tầm quan trọng của Fides et Ratio như một toàn bộ nền tảng cho khóa học."
• "Triết học là một doanh nghiệp đang diễn ra - luôn là những ý tưởng mới - nhưng phần lớn trong số đó là một cuộc trò chuyện với những ý tưởng cổ điển, ví dụ như siêu hình học."
• "Triết học tự nó là đa lĩnh vực và đối thoại với các ngành khác, ví dụ như tâm lý học và ngôn ngữ học."

Sinh viên Triết học BA - Tháng 1 năm 2018