Lịch sử: Atlântica
Atlântica được sinh ra vào năm 1996 như là một tổ chức của lợi ích công cộng, tìm cách trở thành một tài liệu tham khảo nhằm tạo ra, truyền tải và phổ biến kiến thức, khoa học và công nghệ thông qua việc phát triển nghiên cứu, giảng dạy, nghiên cứu và phát triển thử nghiệm.
Được quản lý bởi EIA - Giảng dạy, Nghiên cứu và Quản trị SA, một viện được thành lập vào năm 1993 với mục tiêu phát triển một cơ sở giáo dục chất lượng cao hơn, được công nhận vì khả năng đào tạo chuyên gia xuất sắc trong thị trường lao động, dựa trên các giáo sư đại học, các nhà nghiên cứu, các tổ chức tài chính, các nhóm thể chế, các công ty dịch vụ và nghiên cứu, và Đô thị Oeiras, cho đến năm 2014 vẫn là cổ đông chính. Năm 1996 bắt đầu độ đầu tiên trong lĩnh vực quản lý, môi trường, lãnh thổ, công nghệ thông tin và Quản lý Sức khỏe và vào năm 2001 đã được tạo ra Trường Y tế Atlântica . Kể từ đó, Atlântica đã mở rộng lợi ích khoa học của mình và củng cố các sợi nghiên cứu và giảng dạy của mình.
Trong năm 2014, Carbures mua lại 87% vốn cổ phần của EIA, thể hiện ý định đóng góp vào sự thay đổi trong giáo dục đại học ở Bồ Đào Nha, bằng cách bồi dưỡng mối liên hệ giữa ngành công nghiệp - đại học giáo dục - nghiên cứu, được thực hiện thông qua việc tạo ra một cột phát triển công nghệ trong lĩnh vực kỹ thuật vật liệu và khoa học kỹ thuật hàng không - kinh doanh cốt lõi của nó.
Sự hợp tác này sẽ cho phép chuyển giao kiến thức của Công ty cho Đại học, trong mối quan hệ hai năm, đào tạo sinh viên tốt nghiệp, thạc sĩ và bác sĩ, chuyên gia tương lai, với năng lực thực sự hữu ích cho công ty, mà còn cho phép trường đại học hỗ trợ công ty trong các dự án nghiên cứu và phát triển công nghệ. Thông qua mô hình này giáo dục mới thúc đẩy hợp trường đại học tích hợp / công ty, ngang và các khu vực kiến thức bổ sung (sức khỏe, khoa học kinh doanh, công nghệ thông tin, kỹ thuật), và một sự đầu tư mạnh mẽ trong nghiên cứu mà kết quả trong đổi mới ứng dụng, các Atlântica thương hiệu sự khác biệt trong giáo dục đại học ở Bồ Đào Nha, tư nhân và công cộng.
Atlântica cho phép sinh viên tìm hiểu và nghiên cứu chất lượng cao, với đào tạo chuyên ngành, tích hợp với thực tế của các công ty, và theo cách này, khả năng tuyển dụng cao hơn.
Ngày nay, Atlântica dự định phân biệt chính nó và là một công cụ có giá trị về tiến bộ đại học ở Bồ Đào Nha.
Lịch sử: ESSATLA
Trường Y tế Atlântica (ESSATLA) được thành lập năm 2001 như là một đơn vị hữu cơ của Đại học Atlântica , nơi nó được tích hợp như một trường y tế cấp bách khoa.
Do đó là một đơn vị hữu cơ của Đại học Atlântica , chính quyền thuộc về tổ chức tương ứng, EIA.- Giảng dạy, Nghiên cứu và Quản trị SA được tạo ra vào năm 1993 bởi một nhóm các giáo sư đại học, các nhà nghiên cứu, tổ chức tài chính, các nhóm các công ty thể chế, dịch vụ và nghiên cứu và Đô thị Oeiras, cho đến năm 2014 vẫn là cổ đông chính.
Năm 2002, hai khóa học hai giai đoạn, với định hướng kỹ thuật và chuyên nghiệp, trong X quang, và trong phân tích lâm sàng và y tế công cộng, bắt đầu. Các khóa học điều dưỡng (2001), Vật lý trị liệu (2001), Trị liệu ngôn ngữ (2003) và Khóa đào tạo bổ sung điều dưỡng (2002) cũng đã được tạo ra.
Các khóa học của trường tìm cách đáp ứng nhu cầu của sự hình thành kỹ thuật-pressional và đồng thời để cung cấp cho một hình thành nhân văn cho các sinh viên trong một quan điểm tích hợp với các khoa học xã hội và hành vi.
Ngay từ đầu họ đã có một thành phần thực hành mạnh mẽ trong một ngữ cảnh chuyên nghiệp, thông qua việc giảng dạy trong bối cảnh lâm sàng, điều này đã dẫn đến trường thiết lập các giao thức cộng tác với các bệnh viện và trung tâm y tế trong vùng Lisbon.
Do sự cần thiết phải thích nghi với các khóa học để phát triển khoa học và công nghệ của các lĩnh vực tương ứng, các khóa học trị liệu bằng ngôn ngữ, X quang, Phân tích lâm sàng và Sức khỏe cộng đồng đã bị ngưng sau năm 2015 và giai đoạn mới đã bắt đầu cải cách các khu vực này. các khóa học, phù hợp với các hướng dẫn được đưa ra trong thời gian tới bởi Ủy ban đánh giá A3es.
Vào tháng 7 năm 2017, bằng cấp mới về xương đã được công nhận, đi vào hoạt động từ năm 2017-2018.