Các khu vực Công tác Xã hội Khoa học xã hội, có một quỹ đạo mà đặt như là một nghề đưa vào các bộ phận kỹ thuật-xã hội của lao động. Việc đào tạo học thuật cần góp phần xây dựng một bản sắc chuyên nghiệp thông qua một trình độ lý luận vững chắc, đào tạo về phương pháp và đạo đức chính trị, và hoạt động và thực hành các kiến ​​thức nền tảng nghiên cứu của công tác xã hội và sản xuất, hỗ trợ đối thoại với các khu vực khác của các ngành khoa học xã hội.

Được hình thành từ các lĩnh vực khoa học về công tác xã hội như là một cấu trúc của giáo trình mới (giả thiết sự tồn tại của các lý thuyết cơ bản, đào tạo thực hành, thực tập có giám sát tiền chuyên nghiệp với một thành phần nghiên cứu), thành lập doanh với lĩnh vực khoa học khác bổ sung tích hợp mức độ này. ... [-]

Các mục tiêu chính của khóa học này của nghiên cứu là: - Cung cấp cho sinh viên một cảm giác về vai trò hiện tại để được chơi bởi các nhà quản lý nguồn nhân lực trong các tổ chức nói chung; - Để cung cấp cho sinh viên những kiến ​​thức về các công cụ mới nhất trong lĩnh vực quản lý nguồn nhân lực; - Chuyên gia quản lý đào tạo nguồn nhân lực người có thể nắm vững các kỹ thuật chính và các công cụ quản lý nguồn nhân lực, có tính đến bối cảnh tổ chức hiện nay, nơi có một sự thay đổi trong tổ chức công việc, đặc biệt là nhờ sự xuất hiện của thực tế mới lao động, và các khẩu hiệu là "thay đổi" và "thích ứng".... [-]

Một mức độ trong giao tiếp kinh doanh nhằm mục đích đào tạo các cá nhân cho kết quả thay đổi từ việc thực hiện công nghệ phổ biến rộng rãi, quan hệ tổ chức trong Truyền thông tiếp thị. Ông từng tốt nghiệp phải được các kỹ năng cụ thể - bao gồm trong cơ sở khoa học, đặc sản, bổ sung và các tùy chọn để thực hiện các chức năng sau: Marketing chuyên nghiệp, chuyên nghiệp Quảng cáo / Sáng tạo và Quan hệ công chúng chuyên nghiệp.

Quản lý thị trường; Quan hệ công chúng; Cố vấn hình ảnh; Giám đốc Truyền thông; Cố vấn của báo chí và Nghị định thư; Thị trường phân tích; Quảng cáo sáng tạo; tài khoản; Nhà quảng cáo sản xuất; Nhà sản xuất đồ họa; Nhà nghiên cứu phương tiện truyền thông; Phương tiện truyền thông Planner: Media Monitor.... [-]

Các mục tiêu của mức độ này cho phép sinh viên tốt nghiệp với các công cụ và kỹ năng để: - giải thích và xây dựng chặt chẽ với ngữ nghĩa câu nói và viết phù hợp với phương tiện truyền thông và các ngữ cảnh khác nhau; phát triển khả năng sáng tạo, thể hiện sự sáng tạo trong những tình huống khác nhau của thông tin liên lạc; - Tập thể dục năng lực phê phán và tự phê phán trong các tình huống nghiệp vụ; - Xác định khái niệm về Xã hội Thông tin, Toàn cầu hóa, mạng; - Biết các luật điều chỉnh thông tin liên lạc; - Nhận biết các quá trình thông tin liên lạc và các quá trình cảm giác vốn có trong này; biết và áp dụng các công cụ của công nghệ thông tin và Truyền thông; - Để tìm hiểu các kỹ thuật và các mô hình trong thiết kế đồ họa và vector; - Biết và áp dụng các nguyên tắc kỹ thuật cụ thể trong các lĩnh vực nghe nhìn sản xuất và định hướng; - Nguyên tắc và kỹ thuật lập trình Thạc sĩ máy tính; - Biết và áp dụng nguyên lý lý thuyết kỹ thuật nhiếp ảnh; - Biết và áp dụng nguyên lý lý thuyết kỹ thuật thiết kế âm thanh; - Sản xuất nội dung Web; - Áp dụng các công cụ truyền thông đồ họa; - Để tìm hiểu và... [-]

Các Bằng trong nhiệm vụ của máy tính là để cung cấp một nền giáo dục tiên tiến trong lĩnh vực công nghệ thông tin, nhằm vào việc mua lại các kỹ năng lập trình và thiết kế và quản lý hệ thống thông tin, bao gồm các giai đoạn của đặc điểm kỹ thuật, phát triển, thử nghiệm và bảo trì các ứng dụng và hệ thống máy tính. Để đạt được các mục tiêu, mục tiêu tổng quát sau đây được thành lập: - Áp dụng một mô hình giảng dạy dựa trên sự phát triển kỹ năng - Ưu tiên đào tạo của sinh viên trong các lĩnh vực cơ sở kiến ​​thức về khoa học máy tính, và cũng có các khu vực công nghệ then chốt, hiện đang được coi trọng đối với khả năng cạnh tranh của các doanh nghiệp - Đảm bảo cập nhật liên tục các nội dung giảng dạy, đánh cược rất nhiều vào các khái niệm, mô hình và các công nghệ mới nổi - Thúc đẩy sự tham gia của học sinh trong các thỏa thuận hợp tác với các tổ chức công cộng và tư nhân, quốc gia và quốc tế, cho phép liên lạc của học sinh với thế giới việc làm ở giai đoạn đầu của đào tạo của họ - Khuyến khích các đơn vị nghiên cứu và phát triển (R & D) và lĩnh vực kinh doanh chuyển giao công nghệ cho phép tăng... [-]

Một văn bằng về truyền thông xã hội nhằm mục đích đào tạo các cá nhân có khả năng thực hiện các hoạt động trong lĩnh vực truyền thông, đặc biệt trong các báo chí và nghe nhìn. Ông từng tốt nghiệp phải được các kỹ năng cụ thể - bao gồm trong cơ sở khoa học, đặc sản, bổ sung và tùy chọn trong chương trình này - để làm việc trong các công ty truyền thông, chiếm vị trí khác nhau trong cấu trúc của phương tiện giao thông trong các lĩnh vực thông tin, sản xuất và định hướng. Đó cũng là mục tiêu của mức độ này thúc đẩy sự phối hợp với các phương tiện truyền thông địa phương và quốc gia và các công ty truyền thông, để cho phép một cách tiếp cận hiệu quả với thực tế chuyên nghiệp và sự xâm nhập của "sản phẩm" được phát triển bởi các học sinh trong các môn học thực tiễn.... [-]

1) Để tăng việc làm và năng suất của sinh viên tốt nghiệp trong tương lai bằng cách thiết lập quan hệ đối tác với các công ty và tổ chức; 2) Kiểm tra chất lượng đào tạo và luôn luôn hiện diện trong quản lý; 3) Để chuẩn bị cho sinh viên những thách thức của lãnh đạo; 4) Tạo một lớp mà học sinh duy nhất để giữ lại sự kiện và lý thuyết, nhưng giải quyết vấn đề thực sự trong đội; 5) Trình bày và thảo luận với các học sinh các trường hợp thực tế của các công ty quản lý nổi tiếng, những người sẽ đến ISMT thường xuyên; 6) Khuyến khích nghiên cứu của dòng R & D và vườn ươm doanh nghiệp, mà sẽ cho phép tăng các hoạt động giảng dạy của mức độ, và để cung cấp đầy đủ tính liên tục đào tạo cho sinh viên tốt nghiệp có nhu cầu để theo đuổi khóa học cho chu kỳ II của nghiên cứu; 7) đệm tùy chỉnh: cho tất cả sinh viên đăng ký tham gia lần đầu tiên được giao một gia sư người đi kèm theo 1 chu kỳ và tư vấn trong việc lựa chọn các hồ sơ trình phù hợp nhất với sở thích và kỹ năng của bạn.... [-]

Các khóa học đại học tại THÔNG THIẾT KẾ nhằm đào tạo những người có khả năng thiết kế phương tiện thông tin truyền thông hình ảnh, hình ảnh của các cấp độ của bản sắc, thiết kế quảng cáo (poster, quảng cáo, video, vv), thiết kế biên tập (báo, tạp chí, sách, danh mục sản phẩm, tài liệu quảng cáo, vv) và thiết kế bao bì cho các công ty và các tổ chức.

Ông từng tốt nghiệp phải được các kỹ năng cụ thể để thực hiện các hoạt động trong lĩnh vực thiết kế nghiên cứu và hành động văn hóa trong thiết kế của truyền thông.

Hiện nay, các chức năng và nhiệm vụ của các chuyên gia tâm lý ám chỉ rằng những có chuyên môn trong các lĩnh vực khác nhau của tâm lý học và các lĩnh vực liên quan, vì chỉ sau đó có thể thực hiện các hoạt động của nó dựa trên một quan điểm toàn diện và tích hợp của hành vi con người. Trong ý nghĩa này, sự hình thành của chu kỳ 1 nhằm mục đích cung cấp cho sinh viên những kiến ​​thức và kỹ năng cơ bản để các cấp lý thuyết và khái niệm chung và nghiên cứu trong các lĩnh vực khác nhau của tâm lý học và các lĩnh vực liên quan.

Chu kỳ 1 Điều này bao gồm các lĩnh vực khoa học sau đây: - Tâm lý học; - Sinh học; - Tâm lý học phương pháp được áp dụng; - Khoa học xã hội.... [-]