Các Trường học & Các trường Đại học ở Hy Lạp

Các Trường học & Các trường Đại học Tốt nhất ở Hy Lạp 2018/2019

Trên trang này bạn có thể tìm kiếm các trường Đại học, Cao đẳng và trường kinh doanh là cung cấp bằng cử nhân tại Hy Lạp. Bạn sẽ dễ dàng tìm thấy tất cả các thông tin về các trường đại học hàng đầu xếp hạng trong Hy Lạp đây. Nhấn "Tìm hiểu thêm " cho một mô tả chi tiết về các trường đại học và tổng quan về các chương trình cử nhân cung cấp.

Tìm các trường đại học cử nhân tại Hy Lạp và duyệt qua các chương trình cử nhân của họ để tìm những người phù hợp với bạn nhất. Nhận được tất cả thông tin về các lựa chọn học đại học khác nhau tại Hy Lạp và so sánh học phí và thời gian học. Bạn có thể tiết kiệm thời gian và các trường đại học liên hệ trực tiếp tại Hy Lạp: điền vào "Yêu cầu thông tin miễn phí " hình thức, trong đó sẽ đưa bạn tiếp xúc với văn phòng tuyển sinh.

Bắt đầu tìm kiếm cho giáo dục tương lai của bạn ngay lập tức!

34 Kết quả trong Hy Lạp

Stafford Global

Các Tiểu vương quốc Ả rập Thống nhất United Arab Emirates Online Ả Rập Saudi Saudi Arabia Online Qatar Qatar Online Bahrain Bahrain Online Ai Cập Egypt Online Iraq Iraq Online Jordan Jordan Online Kuwait Kuwait Online Oman Oman Online Liban Lebanon Online Hoa Kỳ USA Online Canada Canada Online Ghana Ghana Online Kenya Kenya Online Uganda Uganda Online Botswana Botswana Online Cộng hòa Nam Phi South Africa Online Mauritius Mauritius Online Tanzania Tanzania Online Rwanda Rwanda Online Bulgaria Bulgaria Online Romania Romania Online Serbia Serbia Online Hy Lạp Greece Online Thổ Nhĩ Kỳ Turkey Online Croatia Dubrovnik September 2018 + 47 nhiều hơn

Giới thiệu về STAFFORD Cung cấp các chương trình học từ xa trong hơn hai thập kỷ Stafford đã cung cấp giáo dục chất lượng trong hơn 20 năm. Công ty phục vụ Trung Đông và đang mở rộng trên toàn cầu. Tại Stafford, chúng tôi cung cấp các khóa học trong các lĩnh vực khác nhau bao gồm điều hành MBA, tiến sĩ và văn bằng. Tổ chức của chúng tôi luôn được lãnh đạo và quản lý bởi các viện nghiên cứu. Chúng tôi tự hào chỉ làm việc với các trường đại học hàng đầu của Vương quốc Anh … [+] và giải thích mức độ hài lòng và thành công cao của sinh viên về các khóa học mà chúng tôi hỗ trợ. Tầm nhìn của chúng tôi Tầm nhìn của chúng tôi là xây dựng trên chuyên môn của chúng tôi để mở rộng phạm vi tiếp cận của chúng tôi trên toàn cầu. Sứ mệnh của chúng tôi Nhiệm vụ của chúng tôi là cung cấp cho sinh viên suốt đời các khóa học đại học có chất lượng với mức phí hợp lý và đảm bảo rằng sinh viên ghi danh sẽ nhận được sự hỗ trợ học tập tuyệt vời để hoàn thành chương trình. Giá trị của dịch vụ chúng tôi cung cấp đã cho phép hàng ngàn sinh viên tốt nghiệp để nâng cao triển vọng nghề nghiệp của họ và được khuyến mãi. [-]


Unicaf University (MW)

BSc BA Hoa Kỳ New York Hy Lạp Athens Romania Bucharest Vương quốc Liên hiệp Anh và Bắc Ireland London Ai Cập Cairo Ghana Accra Malawi Lilongwe Mauritius Port Louis Kenya Nairobi Nigeria Lagos Somalia Mogadishu Zambia Lusaka Jordan Irbid Kypros Cyprus Online September 2018 + 25 nhiều hơn

Đại học UNICAFĐại học Unicaf là một trường đại học độc lập được công nhận tại Châu Phi, kết hợp các yếu tố tốt nhất trong giáo dục quốc tế, cung cấp bằng cấp chất lượng cao được quốc tế công nhận.Trường có các chi nhánh và trung tâm học tập tại 9 quốc gia khác nhau ở Châu Phi và được đăng ký và chấp thuận bởi Hội đồng Giáo dục Đại học Quốc gia (NCHE) ở Malawi và Cơ quan Quản lý Giáo dục Đại học Zambia (HEA).Đại học Unicaf theo đuổi sự xuất sắc trong giảng dạy, thành tích học … [+] sinh và sự hài lòng trong môi trường học tập liên tục cải tiến. Đại học có mục tiêu trở thành trường đại học hàng đầu ở Châu Phi vùng hạ Sahara, được công nhận vì sự đóng góp nổi bật của nó cho việc giảng dạy, học tập và nghiên cứu.Các trường đại học Unicaf cung cấp cho sinh viên cơ hội để có được chất lượng cao được quốc tế công nhận bằng với chi phí rất thấp. Đại học Unicaf nhằm mục đích cung cấp cho sinh viên cơ hội để nâng cao kiến ​​thức và kỹ năng cá nhân của họ, nâng cao sự nghiệp của họ và xây dựng cuộc sống mà họ đang mơ ước.Đại học Unicaf cung cấp các chương trình trực tuyến đầy đủ cũng như các chương trình được cung cấp thông qua việc học tập pha trộn tại một trong những trường và trung tâm học tập của trường. Ngoài ra tại các chi nhánh của khu học xá, học sinh có khả năng có mặt trực tiếp và được hưởng lợi từ một số dịch vụ như truy cập vào các thư viện số, các bài giảng công cộng, hội thảo và một số hoạt động xã hội.Trường đại học này sử dụng sự hợp tác của UNICAF với các trường đại học được công nhận trên thế giới, như Đại học South Wales, Đại học Nicosia và Đại học Marymount California, để cung cấp các bằng cấp trực tuyến có chất lượng cạnh tranh, được quốc tế công nhận và giá cả phải chăng. Sinh viên cũng được hưởng lợi từ các khóa học tại trường, do chính Unicaf cung cấp.UNICAF là một trong những chương trình học bổng hào phóng nhất. Chương trình hỗ trợ sinh viên có trụ sở tại Châu Phi và cung cấp cơ hội cho các nghiên cứu đối với các chương trình học bằng cấp khác nhau của các trường đại học châu Âu, Anh và Mỹ. Hiện nay, UNICAF cung cấp học bổng cho các chương trình trực tuyến do Đại học South Wales tổ chức tại Anh, Đại học Nicosia ở EU và Đại học Marymount California ở Mỹ.Trong hai thập kỷ qua, các tổ chức liên kết của chúng tôi đã cung cấp học bổng cho sinh viên quốc tế. Các sinh viên thành công đã có thể đóng góp đáng kể cho các quận gia đình của họ ở mức cao nhất.Chương trình Học bổng UNICAF được thành lập nhằm cung cấp cho những học sinh kém may mắn có cơ hội tiếp tục học tập của mình bằng cách học tập theo những tiêu chuẩn quốc tế được công nhận với chi phí thấp hơn nhiều.Tầm nhìn của chúng tôiĐại học Unicaf mong muốn trở thành một nhà đóng góp hàng đầu trong việc giáo dục đại học và nghiên cứu ở các nước Châu Phi.Nhiệm vụ của chúng taĐể giúp học sinh trở thành những cá nhân có học thức, đạt được mục tiêu học tập và nghề nghiệp của mình và đảm nhận những vai trò có trách nhiệm trong một thế giới thay đổi toàn cầu; để thúc đẩy nghiên cứu và tạo ra kiến ​​thức; để phục vụ xã hội thông qua việc phổ biến và áp dụng kiến ​​thức, cũng như thông qua hợp tác sáng tạo với các tổ chức kinh doanh và xã hội. [-]


Unicaf University (ZM)

BSc BA Kypros Larnaca Hoa Kỳ New York Hy Lạp Athens Romania Bucharest Vương quốc Liên hiệp Anh và Bắc Ireland London Ai Cập Cairo Ghana Accra Malawi Lilongwe Mauritius Port Louis Kenya Nairobi Nigeria Lagos Somalia Mogadishu Zambia Lusaka Jordan Irbid Cyprus Online September 2018 + 26 nhiều hơn

Đại học UNICAFĐại học Unicaf là một trường đại học độc lập được công nhận tại Châu Phi, kết hợp các yếu tố tốt nhất trong giáo dục quốc tế, cung cấp bằng cấp chất lượng cao được quốc tế công nhận.Trường có các chi nhánh và trung tâm học tập tại 9 quốc gia khác nhau ở Châu Phi và được đăng ký và chấp thuận bởi Hội đồng Giáo dục Đại học Quốc gia (NCHE) ở Malawi và Cơ quan Quản lý Giáo dục Đại học Zambia (HEA).Đại học Unicaf theo đuổi sự xuất sắc trong giảng dạy, thành tích học … [+] sinh và sự hài lòng trong môi trường học tập liên tục cải tiến. Đại học có mục tiêu trở thành trường đại học hàng đầu ở Châu Phi vùng hạ Sahara, được công nhận vì sự đóng góp nổi bật của nó cho việc giảng dạy, học tập và nghiên cứu.Các trường đại học Unicaf cung cấp cho sinh viên cơ hội để có được chất lượng cao được quốc tế công nhận bằng với chi phí rất thấp. Đại học Unicaf nhằm mục đích cung cấp cho sinh viên cơ hội để nâng cao kiến ​​thức và kỹ năng cá nhân của họ, nâng cao sự nghiệp của họ và xây dựng cuộc sống mà họ đang mơ ước.Đại học Unicaf cung cấp các chương trình trực tuyến đầy đủ cũng như các chương trình được cung cấp thông qua việc học tập pha trộn tại một trong những trường và trung tâm học tập của trường. Ngoài ra tại các chi nhánh của khu học xá, học sinh có khả năng có mặt trực tiếp và được hưởng lợi từ một số dịch vụ như truy cập vào các thư viện số, các bài giảng công cộng, hội thảo và một số hoạt động xã hội.Trường đại học này sử dụng sự hợp tác của UNICAF với các trường đại học được công nhận trên thế giới, như Đại học South Wales, Đại học Nicosia và Đại học Marymount California, để cung cấp các bằng cấp trực tuyến có chất lượng cạnh tranh, được quốc tế công nhận và giá cả phải chăng. Sinh viên cũng được hưởng lợi từ các khóa học tại trường, do chính Unicaf cung cấp.UNICAF là một trong những chương trình học bổng hào phóng nhất. Chương trình hỗ trợ sinh viên có trụ sở tại Châu Phi và cung cấp cơ hội cho các nghiên cứu đối với các chương trình học bằng cấp khác nhau của các trường đại học châu Âu, Anh và Mỹ. Hiện nay, UNICAF cung cấp học bổng cho các chương trình trực tuyến do Đại học South Wales tổ chức tại Anh, Đại học Nicosia ở EU và Đại học Marymount California ở Mỹ.Trong hai thập kỷ qua, các tổ chức liên kết của chúng tôi đã cung cấp học bổng cho sinh viên quốc tế. Các sinh viên thành công đã có thể đóng góp đáng kể cho các quận gia đình của họ ở mức cao nhất.Chương trình Học bổng UNICAF được thành lập nhằm cung cấp cho những học sinh kém may mắn có cơ hội tiếp tục học tập của mình bằng cách học tập theo những tiêu chuẩn quốc tế được công nhận với chi phí thấp hơn nhiều.Tầm nhìn của chúng tôiĐại học Unicaf mong muốn trở thành một nhà đóng góp hàng đầu trong việc giáo dục đại học và nghiên cứu ở các nước Châu Phi.Nhiệm vụ của chúng taĐể giúp học sinh trở thành những cá nhân có học thức, đạt được mục tiêu học tập và nghề nghiệp của mình và đảm nhận những vai trò có trách nhiệm trong một thế giới thay đổi toàn cầu; để thúc đẩy nghiên cứu và tạo ra kiến ​​thức; để phục vụ xã hội thông qua việc phổ biến và áp dụng kiến ​​thức, cũng như thông qua hợp tác sáng tạo với các tổ chức kinh doanh và xã hội. [-]


UNICAF - ACCA

Nigeria Lagos Hoa Kỳ New York Hy Lạp Athens Romania Bucharest Vương quốc Liên hiệp Anh và Bắc Ireland London Ai Cập Cairo Ghana Accra Malawi Lilongwe Mauritius Port Louis Somalia Mogadishu Zambia Lusaka Jordan Irbid March 2019 + 19 nhiều hơn

Đại học Unicaf là một trường đại học độc lập được công nhận ở Châu Phi, kết hợp các yếu tố tốt nhất trong giáo dục quốc tế, cung cấp các bằng cấp chất lượng cao được quốc tế công nhận. Trường có các chi nhánh và trung tâm học tập ở 9 quốc gia khác nhau ở Châu Phi và được đăng ký và chấp thuận bởi Hội đồng Giáo dục Cao cấp (NCHE) ở Malawi và Cơ quan Quản lý Giáo dục Đại học Zambia (HEA). Đại học Unicaf Theo đuổi sự xuất sắc trong giảng dạy, thành tích của học sinh và sự hài lò… [+] ng trong một môi trường học tập liên tục cải tiến. Đại học có mục tiêu trở thành trường đại học hàng đầu ở Châu Phi vùng hạ Sahara, được công nhận vì sự đóng góp nổi bật của nó cho việc giảng dạy, học tập và nghiên cứu. Các Đại học Unicaf Trường cung cấp cho sinh viên cơ hội kiếm được bằng cấp chất lượng cao được quốc tế công nhận với chi phí rất thấp. Đại học Unicaf Nhằm cung cấp cho sinh viên cơ hội để nâng cao kiến ​​thức và kỹ năng cá nhân của họ, thúc đẩy sự nghiệp của họ và xây dựng cuộc sống mà họ đang mơ ước. Đại học Unicaf Cung cấp các chương trình trực tuyến đầy đủ cũng như các chương trình được cung cấp thông qua việc học tập pha trộn tại một trong những trường học và trung tâm học tập của nó. Ngoài ra ở các chi nhánh của trường, sinh viên có khả năng có mặt trực tiếp và được hưởng lợi từ một số dịch vụ như truy cập vào các thư viện số, các bài giảng công cộng, hội thảo và một số hoạt động xã hội. Đại học tận dụng lợi thế UNICAFHợp tác với các trường đại học được công nhận trên thế giới, như Đại học South Wales, Đại học Nicosia và Đại học Marymount California, để cung cấp các bằng cấp trực tuyến có chất lượng cạnh tranh, được quốc tế công nhận và giá cả phải chăng. Học sinh cũng được hưởng lợi từ các khóa học tại trường, được cung cấp bởi chính trường Đại học Unicaf. UNICAF Là một trong những chương trình học bổng hào phóng nhất có sẵn. Chương trình hỗ trợ sinh viên đó đang cư trú tại châu Phi và cung cấp cơ hội cho các nghiên cứu hướng tới chương trình đại học từ xa khác nhau được trao bởi châu Âu, Anh và các trường đại học Mỹ. Hiện tại UNICAF Cung cấp học bổng cho các chương trình trực tuyến được cung cấp bởi Đại học South Wales ở Anh, Đại học Nicosia ở EU và Đại học Marymount California ở Mỹ. Trong hai thập niên cuối cùng tổ chức sư của chúng tôi đã được cung cấp học bổng cho sinh viên quốc tế. sinh viên thành công có thể làm cho một đóng góp đáng kể cho các quận nhà của họ ở mức cao nhất. Các UNICAF Chương trình học bổng được thành lập để cung cấp cho sinh viên có tài năng kém may mắn cơ hội tiếp tục học tập của họ bằng cách học tập hướng tới các bằng cấp quốc tế được công nhận với chi phí thấp hơn nhiều. Sứ mệnh của chúng tôi Để giúp học sinh trở thành người có học thức, đạt được mục tiêu học tập và nghề nghiệp của mình và đảm nhận vai trò trách nhiệm trong một thế giới thay đổi phụ thuộc lẫn nhau toàn cầu; để thúc đẩy nghiên cứu và các thế hệ tri thức; để phục vụ cho xã hội thông qua việc phổ biến, ứng dụng tri thức, cũng như thông qua quan hệ đối tác sáng tạo với các tổ chức kinh doanh và xã hội dân sự. [-]


University of South Wales Online Programmes through UNICAF

BA Hoa Kỳ New York Hy Lạp Athens Romania Bucharest Vương quốc Liên hiệp Anh và Bắc Ireland London Ai Cập Cairo Ghana Accra Malawi Lilongwe Mauritius Port Louis Nigeria Lagos Somalia Mogadishu Zambia Lusaka Jordan Irbid Kypros Cyprus Online September 2018 + 22 nhiều hơn

Về chúng tôi UNICAF đã hợp tác với Đại học South Wales để cung cấp một loạt các khóa học. Các Đại học South Wales là một trong những trường đại học lớn nhất ở Anh, mang lại nhiều cơ hội hơn và triển vọng tốt hơn cho sinh viên. Trường đại học dẫn đầu chương trình nghị sự về một số ngành với khoa bao gồm: Kinh doanh và xã hội Máy tính, Kỹ thuật và Khoa học Các ngành công nghiệp sáng tạo Khoa học Đời sống và Giáo dục UNICAF là một phần của một tổ chức giáo dục (E… [+] DEX) có các cơ sở và trung tâm học tập tại các địa điểm quốc tế như Síp, Hy Lạp, Romania, Trung Quốc và Châu Phi. UNICAF hợp tác với một số đối tác nổi tiếng như Đại học South Wales trong việc cung cấp giáo dục xuyên quốc gia. Quan hệ đối tác giữa Đại học South Wales và UNICAF tập trung nguồn lực và năng lực của cả hai tổ chức để cung cấp các giải pháp và chương trình học tập sáng tạo được cung cấp trực tuyến hoàn toàn theo nhu cầu của nhiều chuyên gia. UNICAF là một trong những chương trình học bổng hào phóng nhất sẵn có. Chương trình hỗ trợ sinh viên có trụ sở tại Châu Phi và cung cấp cơ hội cho các nghiên cứu về các chương trình trực tuyến được cung cấp cùng với Đại học South Wales với chi phí thấp hơn nhiều. Mục tiêu chính của Chương trình Học bổng UNICAF là làm cho giáo dục giá cả phải chăng cho sinh viên từ Châu Phi và tạo cơ hội cho sinh viên châu Phi theo đuổi những nghiên cứu học thuật tiên tiến và để có được bằng cấp quốc tế được công nhận. Các chương trình được cung cấp có trọng tâm chuyên nghiệp và nghề nghiệp được phân phối với tầm nhìn quốc tế để đảm bảo rằng học sinh được chuẩn bị sẵn sàng cho công việc trong thị trường toàn cầu và nhận được lợi nhuận từ đầu tư giáo dục. UNICAF, là đối tác phân phối trực tuyến của Đại học South Wales, làm cho các chương trình của trường có sẵn trực tuyến hoặc thông qua Hỗ trợ Mở học, cung cấp môi trường học tập điện tử tiên tiến và sinh viên cá nhân và giảng dạy và hỗ trợ học tập. Các đối tác có nhiều kinh nghiệm trong việc cung cấp chất lượng, sáng tạo giảng dạy và học tập và cung cấp tiếp tục phát triển chuyên nghiệp là một yếu tố quan trọng trong một chiến lược châu Âu để cung cấp một kinh nghiệm chất lượng HE trong một bầu khí khổ hạnh và áp lực ngân sách nặng nề. Đại học South Wales chịu trách nhiệm về chất lượng học tập của các chương trình và cấp bằng. [-]


American College of Thessaloniki

BSc BA Hy Lạp Thessaloniki September 2018

ACT (American College of Thessaloniki) là bộ phận đại học của Anatolia College, một tổ chức với một lịch sử lâu dài và uy tín mà ngày trở lại năm 1886. ACT là công nhận tại Hoa Kỳ bởi NEASC (New England Hiệp hội các Trường và Cao đẳng) thông qua Ủy ban của các tổ chức giáo dục đại học. Ngoài ACT có công nhận NEASC đầy đủ, chương trình đại học giao tại ACT cũng được xác nhận bởi Đại học Mở, Vương quốc Anh. ACT cũng đã được cấp giấy phép của chính phủ Hy Lạp để hoạt động n… [+] hư một cơ sở giáo dục sau trung học tư nhân ( "College"). ACTLà toàn diện cung cấp chương trình giảng dạy đại học cấp bằng Cử nhân Kinh doanh (Với 4 nồng độ), khoa học máy tính, Tính toán kinh doanh, quan hệ quốc tế, Anh (Với 2 nồng độ) và bằng cử nhân kết hợp trong Du lịch và khách sạn phối hợp với các tổ chức giáo dục nổi tiếng ở Thụy Sĩ và Mỹ. Hơn nữa, các trường đại học cung cấp một Thạc sĩ Khoa học (MS) tại Khách sạn và Du lịch quản lý VÀ một Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh (MBA) với nồng độ trong Ngân hàng & Tài chính, Kinh Doanh, Quản lý và tiếp thị trong kỷ nguyên kỹ thuật số. ACT cũng cung cấp một nhu cầu mở rộng và chương trình hỗ trợ tài chính công dựa trên. [-]


Aristotle University of Thessaloniki - School of Geology

Hy Lạp Thessaloniki September 2018

Phòng thí nghiệm Địa chất, Vật lý và Khoáng vật học và Phòng thí nghiệm khí tượng học khí hậu là một phần của Khoa Vật lý và Toán học và đã mở cửa vào mùa thu năm 1928.Phòng thí nghiệm Địa chất, Vật lý và Khoáng vật học sau đó được chia thành Phòng thí nghiệm Địa chất và Cổ sinh vật học, và Phòng thí nghiệm Khoáng vật học và Vật lý, được kết hợp vào Trường Khoa học Tự nhiên, được thành lập vào mùa thu năm 1943. Trường Vật lý và sau đó vào Trường Địa chất.Trường Khoa học Tự nhi… [+] ên đào tạo sinh viên trong các ngành liên quan đến địa chất và sinh học. Các phòng thí nghiệm mới được thành lập trong khoảng thời gian ba mươi năm, chẳng hạn như Phòng thí nghiệm Địa lý Vật lý, Phòng thí nghiệm Địa vật lý và Phòng thí nghiệm Khoáng vật học-Hệ thống. Năm 1973, Trường Khoa học Tự nhiên được chia thành Trường Địa chất và Trường Sinh học.Trường Địa chất được thành lập vào năm 1973, theo Nghị định Hoàng gia 290 / 5-4-1973, và được nhân viên tốt nghiệp của Trường Khoa học Tự nhiên. Năm 1983, Trường Địa chất được chia thành các phòng ban phối hợp giảng dạy và nghiên cứu, cung cấp các chương trình đào tạo sinh viên trong nhiều lĩnh vực liên quan đến lĩnh vực nghiên cứu chính của họ. Số lượng các khóa học được cung cấp tăng hơn nữa sau khi các phòng thí nghiệm mới được thành lập. Bảo tàng Cổ sinh vật học và Bảo tàng Khoáng vật học và Thủy văn, Trạm địa chấn và Trung tâm Khí tượng Núi Olympus cũng là một phần của Trường Địa chất.Nhà trường đảm bảo rằng sinh viên được đào tạo toàn diện và toàn diện về nhiều chủ đề về địa chất, như Khoáng sản và Đá công nghiệp, Hệ thống thông tin địa lý, Địa nhiệt, Địa vật lý, Địa lý học, Địa chất, Khí hậu học và Khí tượng, Địa chất tiền gửi quặng, Địa chất kinh tế, nhiên liệu hóa thạch, khoáng vật học, Paleomagnetism, cổ sinh vật học, địa chất môi trường, địa hóa môi trường, thủy văn học, địa chấn học, địa chất, địa chất cấu trúc, địa chất kỹ thuật, địa chất học, địa lý vật lý, hải dương học. Các khóa học máy tính và các khóa học liên quan đến công nghệ số cũng được cung cấp cho sinh viên. Cán bộ giảng dạy và nghiên cứu của Trường có kinh nghiệm, có trình độ cao và cam kết mạnh mẽ trong việc giảng dạy và nghiên cứu.Trường Địa chất là một trong mười trường đầu tiên của Đại học Aristotle ở Thessaloniki thu hút kinh phí nghiên cứu từ nhiều nguồn khác nhau. Trong những năm qua, Trường Địa chất đã quản lý để đạt được mục tiêu của mình, cung cấp giáo dục chất lượng cao, tăng cường nghiên cứu và đóng góp cho cộng đồng và xã hội theo mọi cách có thể. [-]


International Hellenic University (IHU)

Hy Lạp Thessaloniki September 2018

Các Đại học Quốc tế Hellenic (IHU) được thành lập theo Luật số 3391 trong tháng 10 năm 2005 và có trụ sở tại Thessaloniki, Hy Lạp. Các IHU là trường đại học tiểu bang đầu tiên của Hy Lạp, nơi chương trình được giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng Anh. Triết lý của chúng tôi là dựa trên ba khái niệm sau đây: học tập xuất sắc Mức độ phù hợp thực tế Outlook quốc tế Với sự ủng hộ từ các nhà nước Hy Lạp và cộng đồng doanh nghiệp trong khu vực, các IHU nhằm mục đích phát triển là mộ… [+] t trong những tổ chức nghiên cứu và học thuật hàng đầu của châu Âu. Nó đã thu hút được một giảng viên học tập xuất sắc quốc tế và sinh viên xuất sắc đến từ Đông Nam và các nước châu Âu và Biển Đen khác. Là một trường đại học nhà nước, tất cả các độ trao được công nhận bởi Chính phủ và được ghi nhận vào Liên minh châu Âu và quốc tế. Các IHU cung cấp sau khi tìm kiếm bằng sau đại học trong ba trường: Trường Kinh tế, Quản trị Kinh doanh & Nghiên cứu pháp luật MBA dành cho các nhà quản lý msc trong quản lý Thạc sĩ Tài chính Ngân hàng Thạc sĩ Quản lý Môi trường và Phát triển bền vững (Chuyên ngành Streams: Quản lý môi trường, quản lý du lịch bền vững) Thạc sĩ Thiết kế sản phẩm chiến lược (Chuyên ngành Streams: Phát triển sản phẩm, thiết kế hoạt động) Thạc sĩ kế toán quốc tế, kiểm toán và quản lý tài chính LLM trong Luật Thương mại xuyên quốc gia và châu Âu, hòa giải, trọng tài và Luật Năng lượng MA trong nghệ thuật, Luật và Kinh tế Thạc sĩ Quản lý Du lịch và Khách sạn Trường Nhân văn MA trong nghiên cứu Biển Đen MA trong Khảo cổ học Cổ điển và lịch sử cổ đại của Macedonia Trường Khoa học và Công nghệ Thạc sĩ Hệ thống Công nghệ Thông tin & Truyền thông Thạc sĩ e-Business, Đổi mới và Doanh nhân Thạc sĩ Điện thoại di động và máy tính Web Thạc sĩ Truyền thông và An ninh Mạng Thạc sĩ Hệ thống Năng lượng Thạc sĩ Quản lý năng lượng Thạc sĩ Năng lượng Xây dựng Thiết kế Giảng viên Đại học Quốc tế Hy Lạp có một giảng viên mạnh mẽ bao gồm các nhà khoa học dành cho nghiên cứu và giảng dạy xuất sắc. Họ làm việc chặt chẽ với một giảng viên thăm viếng đầy ấn tượng của các học giả quốc tế phân biệt. Các chương trình đã được phát triển bởi các chuyên gia có kinh nghiệm trong việc phát triển các khóa học của nghiên cứu cả ở các trường đại học Hy Lạp và trong các trường đại học hàng đầu quốc tế và các chương trình sau đại học. Các môi trường đa văn hóa của Đại học Hellenic quốc tế là một sự đảm bảo trao đổi ý tưởng và hợp tác giữa các học sinh với nền văn hóa khác nhau. Đừng bỏ lỡ cơ hội để nghiên cứu chất lượng trong một trường đại học được tài trợ bởi Liên minh châu Âu mà hoạt động theo các tiêu chuẩn học thuật cao nhất. Áp dụng cho một chương trình sau đại học Để được xem xét cho một chương trình sau đại học tại các IHU, các ứng cử viên được yêu cầu phải có: trình độ đại học tốt trong một chủ đề có liên quan từ một trường đại học được công nhận bằng chứng về năng lực tiếng Anh (trình độ thông thạo hoặc gần đây đã mua IELTS hoặc TOEFL) hai tài liệu tham khảo học tập Một cuộc phỏng vấn cá nhân có thể được yêu cầu. Để được xem xét cho chương trình EMBA, các ứng cử viên được yêu cầu phải có, ngoài các yêu cầu nêu trên, tối thiểu là kinh nghiệm hai năm làm việc toàn thời gian thu được sau khi tốt nghiệp. Các ứng dụng được mở cho đến tất cả những nơi có sẵn được lấp đầy. Vì vậy, bạn nên áp dụng càng sớm càng tốt để đảm bảo vị trí sẵn có. Các khóa học bắt đầu mỗi tháng Mười, ngoài các EMBA mà bắt đầu mỗi tháng Giêng. Áp dụng ngay bây giờ! Để biết thêm thông tin bạn có thể tải về của chúng tôi 'IHU cáo bạch 2013' tại www.ihu.edu.gr. IHU trong truyền thông xã hội! Bạn có phải là fan hâm mộ mạng xã hội? Bạn muốn được cập nhật thông tin mới nhất của IHU? Tham gia fanpages của chúng tôi, gửi bình luận của bạn, hãy kiểm tra video của chúng tôi và là một phần của cộng đồng sinh viên quốc tế của chúng tôi! Nơi để tìm thấy chúng tôi: Đại học Campus Đại học Quốc tế Hy Lạp Km thứ 14 Thessaloniki - Nea Moudania 57.001 THERMI, Thessaloniki Hy Lạp [-]


IPSL Institute for Global Learning

Hoa Kỳ Portland Peru Cusco Colombia Medellín Cartagena Việt Nam Hanoi Tanzania Arusha Hy Lạp Thessaloniki Samothraki September 2018 + 9 nhiều hơn

* IPSL Institute for Global Learning vui mừng thông báo một suất học bổng trị giá $ 8000 tự động cho các học sinh mùa xuân 2019.IPSL Institute for Global Learning đang xác định lại nền giáo dục đại học trong thế kỷ 21 - thúc đẩy quan hệ đối tác quốc tế loại bỏ ranh giới giữa học viện và xã hội, và cố ý thu hút kinh nghiệm học tập của sinh viên đối với những thách thức và cơ hội của thế giới ngày nay. Môi trường giáo dục độc đáo của chúng tôi được đặc trưng bởi trí tuệ khắt … [+] khe, cởi mở, có đi có lại, sáng tạo, và các kỹ năng và quyết tâm trao quyền.Nguyên gọi là "Hợp tác quốc tế về dịch vụ-Learning ™ và Lãnh đạo" - IPSL, được thành lập vào năm 1982, là một tổ chức giáo dục phục vụ sinh viên, cao đẳng, trường đại học, phi lợi nhuận và các cơ quan dịch vụ khác trên thế giới bằng cách thúc đẩy các chương trình liên kết dịch vụ tình nguyện đến cộng đồng và nghiên cứu học thuật.Phù hợp với truyền thống của chúng tôi là những người tiên phong về giáo dục, gần đây IPSL đã khởi động sáng kiến ​​mới nhất của chúng tôi trong năm 2017 ... Tổ chức cộng đồng và hoạt động xã hội hoặc đơn giản là "COSA".Điều gì thúc đẩy IPSL?IPSL hoạt động để làm cho sự tham gia quốc tế đạo đức hơn, dễ tiếp cận và bền vững hơn, bằng cách tạo điều kiện cho các mối quan hệ và học tập giữa sinh viên và các đại lý thay đổi xã hội trên khắp thế giới. Không giống như thực tập, IPSL không 'đặt' sinh viên mà thay vào đó, tạo cơ hội cho sinh viên kết nối với các tổ chức thay đổi xã hội của chúng tôi (đối tác của chúng tôi) ở 4 quốc gia.Ngày nay, IPSL, một tổ chức đăng ký dịch vụ đại học (B-Corp) đã được công nhận, cung cấp các chương trình sau đại học được công nhận và tín chỉ, các chương trình học dịch vụ đại học ở các quốc gia trên toàn cầu, trong đó có hơn 4.000 sinh viên đến từ hơn 400 trường đại học hoặc cao đẳng Hoa Kỳ và 25 quốc gia khác đã tham gia. IPSL đầu tư hơn 83% doanh thu chương trình của chúng tôi trực tiếp trở lại vào các cộng đồng mà chúng tôi phục vụ. [-]


ICBS Business College

Bachelor Hy Lạp Thessaloniki Athens September 2018

ICBS 40 năm hoạt động thành công và sự nhất quán trong học tậpICBS Business College được thành lập năm 1977 tại Thessaloniki bởi một nhóm các nhà khoa học để đáp ứng nhu cầu Giáo dục Kinh doanh. Việc mở rộng hành động ở các thành phố khác theo sau. Ngay từ giây phút đầu tiên, triết lý của ông dựa trên:Giáo dục theo các tiêu chuẩn Châu Âu và quốc tế hiệu quả nhất.Các chương trình nghiên cứu phù hợp với nhu cầu thị trường và những phát triển trong tương lai trong môi trường toàn… [+] cầu hoá.Nhân viên học thuật kết hợp cơ sở hạ tầng học thuật với kinh nghiệm thực tế.Phương pháp tiếp cận nhân chủng học để phát triển nhanh chóng, các mối quan hệ trong một môi trường giáo dục màu mỡ để tạo điều kiện học tập.Việc làm trong kinh doanh để những ý tưởng sáng tạo và mới được tạo ra và, trên tất cả, phát triển thành hành động kinh doanh hiệu quả.Phối hợp với các trường Đại học Quốc gia Anh (Ulster, Kingston, Winchester) và công nhận từ các Tổ chức Công nhận Học thuật Quốc tế (AMBA, QAA, NARIC, PRME), ICBS đã cung cấp và cung cấp các chương trình đại học và sau đại họcQuản trị kinh doanhTiếp thịQuản lý tài chính và kế toánKinh tế họcĐóng góp đáng kể vào việc tạo ra hàng ngàn sinh viên tốt nghiệp được đào tạo cao, những người thành công trong việc điều hành các doanh nghiệp và tổ chức, cả trong khu vực tư nhân và công cộng.ICBS Business College , điều hành và cung cấp các chương trình tại Thessaloniki và Athens, tiếp tục hỗ trợ và hướng dẫn sinh viên và sinh viên tốt nghiệp cũng như cộng đồng doanh nghiệp rộng lớn hơn trong việc đạt được mục tiêu của họ.Khuôn viên ICBS ThessalonikiChỉ cách trung tâm Thessaloniki 10 km, nằm trong khuôn viên Galene ở Oreokastro, minh họa 14.000 mét vuông các cơ sở tư nhân, được thiết kế đặc biệt để hỗ trợ các nỗ lực của giáo viên và học sinh trong việc theo đuổi sự xuất sắc.ICBS Galene Campus bao gồm: Các lớp học được trang bị phương tiện nghe nhìn và máy chiếu tương tác, chỗ ngồi hội nghị 240 người, phòng máy tính, thư viện và phòng đọc, văn phòng hành chính, văn phòng giảng dạy, phòng hội thảo, văn phòng thư ký, văn phòng cựu sinh viên, sân thể thaoICBS Athens CityTrường Quốc tế ICBS Athens nằm trong tòa nhà Hiệp hội Quản lý Hy Lạp (EEDE), tọa lạc tại khu vực Kato Patisia, Athens. Khu phức hợp có trung tâm hội nghị với sức chứa 390 người, phòng dạy học, phòng hội thảo, thư viện và phòng thí nghiệm làm cho nó trở thành một môi trường lý tưởng thúc đẩy việc học tập trong môi trường học tập.Để biết thêm thông tin về trường: www.icbs.grĐể biết thêm thông tin về Đại học Winchester: www.winchester.ac.ukSống ở ThessalonikiThessaloniki là thành phố lớn thứ hai ở Hy Lạp, với hơn 1 triệu dân ở khu vực đô thị và thủ đô của Macedonia.Thành phố Thessaloniki được thành lập năm 315 TCN bởi Cassander of Macedon. Một đô thị quan trọng của thời La Mã, Thessaloniki là thành phố lớn thứ hai và giàu có nhất của Đế quốc Byzantine. Nó đã bị Ottoman chinh phục vào năm 1430 và được chuyển từ Đế quốc Ottoman đến Hy Lạp vào ngày 8 tháng 11 năm 1912.Thessaloniki là trung tâm kinh tế, công nghiệp, thương mại và chính trị lớn thứ hai của Hy Lạp; nó là một trung tâm giao thông chính của Hy Lạp và Đông Nam Châu Âu, đáng chú ý là qua cảng Thessaloniki. Thành phố này nổi tiếng với các lễ hội, sự kiện và cuộc sống văn hóa sôi động nói chung, và được coi là thủ đô văn hóa của Hy Lạp.Các sự kiện như Hội chợ Thương mại Quốc tế Thessaloniki và Liên hoan Phim Quốc tế Thessaloniki được tổ chức hàng năm. Thessaloniki là thủ đô thanh niên châu Âu năm 2014. Thessaloniki là nơi có nhiều di tích nổi tiếng của Byzantine, bao gồm các di tích Paleochristian và Byzantine của Thessaloniki, Di sản Thế giới được UNESCO công nhận, cũng như một số cấu trúc Do Thái, Ottoman và Sephardic. Đại học chính của thành phố, Đại học Aristotle, là trường đại học lớn nhất ở Hy Lạp và Balkans.Thessaloniki là một địa điểm du lịch nổi tiếng ở Hy Lạp. Vào năm 2013, Tạp chí Địa lý Quốc gia bao gồm Thessaloniki trong các điểm đến du lịch hàng đầu trên toàn thế giới, trong khi Tạp chí FDI Financial Times 2014 (Đầu tư trực tiếp nước ngoài) tuyên bố Thessaloniki là thành phố châu Âu cỡ trung tốt nhất trong tương lai cho nguồn nhân lực và lối sống. Trong số các nhiếp ảnh gia đường phố, trung tâm Thessaloniki cũng được coi là điểm đến phổ biến nhất cho nhiếp ảnh đường phố ở Hy Lạp.Sống ở AthensAthens là thủ đô và là thành phố lớn nhất của Hy Lạp. Athens thống trị vùng Attica và là một trong những thành phố lâu đời nhất trên thế giới, với lịch sử được ghi nhận kéo dài hơn 3.400 năm và sự hiện diện sớm nhất của con người bắt đầu từ đâu đó giữa thiên niên kỷ 11 và 7 TCN. Athens cổ điển là một thành phố mạnh mẽ nổi lên cùng với sự phát triển biển của cảng Piraeus, vốn là một thành phố khác biệt trước khi thành lập thế kỷ thứ 5 trước Công nguyên với Athens. Một trung tâm nghệ thuật, học tập và triết học, quê hương của Học viện Plato và Ly dị của Aristotle, nó được gọi là cái nôi của nền văn minh phương Tây và nơi sinh của nền dân chủ. Trong thời hiện đại, Athens là một đô thị quốc tế lớn và là trung tâm của đời sống kinh tế, tài chính, công nghiệp, hàng hải, chính trị và văn hóa ở Hy Lạp. Athens là nơi có hai Di sản Thế giới được UNESCO công nhận, thành cổ Acropolis của Athens và Tu viện Daphni thời trung cổ. Athens cũng là nơi có nhiều bảo tàng và viện văn hóa, như Bảo tàng Khảo cổ Quốc gia, nơi trưng bày bộ sưu tập cổ nhất Hy Lạp cổ đại, Bảo tàng Acropolis, Bảo tàng Nghệ thuật Cycladic, Bảo tàng Benaki và Bảo tàng Byzantine và Christian.Hy Lạp là một trong những nước rẻ nhất ở châu Âu cho người nước ngoài, cho cả khách du lịch và sinh viên quốc tế như nhau. Trung bình, bạn sẽ cần khoảng 450-700 EUR / tháng cho tất cả các chi phí, bao gồm chỗ ở, hợp lý, so với các điểm đến khác của châu Âu (Tây Ban Nha, Đức hoặc Ý), nơi chi phí sinh hoạt trung bình hàng tháng là từ 800 đến 1.000 EUR. [-]


E-Learning University of Athens

Hy Lạp Athens September 2018

Đại học Quốc gia và Đại học Kapodistrian Athens (NKUA) là một phần không thể tách rời của truyền thống trí tuệ Hy Lạp, cuộc sống và sự hiện diện quốc tế. Nó kết hợp thành công một cái tên cũ và cơ quan với một sự phát triển năng động và sự tham gia sáng tạo trong các thư hiện đại và khoa học. Trung tâm Đào tạo Điện tử của Đại học Kapodistrian Quốc gia Athens Chương trình Đào tạo Từ xa (E-Learning) của Trung tâm Giáo dục Tiếp tục và Học tập suốt đời của Đại học Quốc gia và Kapo… [+] distrian Athens, hoạt động từ năm 2001, cung cấp các chương trình đào tạo từ xa nối kiến ​​thức lý thuyết và học thuật với các kỹ năng thực tiễn và ứng dụng trong các lĩnh vực chuyên môn tương ứng. Trong 16 năm qua, Chương trình Đào tạo Điện tử đã đào tạo hơn 45.000 người, trong hơn 250 chương trình khác nhau bao gồm nhiều hướng đào tạo từ khảo cổ học và triết học đến kinh tế học. Tất cả các chương trình mới được thiết kế có tính đến kiến ​​thức và kỹ năng cần thiết trong thị trường lao động ở cấp quốc gia và quốc tế để tạo ra một hồ sơ chuyên nghiệp năng động và cạnh tranh. Các chương trình được thực hiện chỉ thông qua Internet và được gửi đến tất cả các nhóm tuổi. Từ những người chỉ mới bắt đầu sự nghiệp chuyên nghiệp của họ cho những người đã làm việc như quản lý kinh doanh hoặc những người có quan tâm mạnh mẽ trong bất kỳ lĩnh vực được cung cấp. Các học giả và chuyên gia cao cấp của Đại học Quốc gia và Đại học Kapodistrian của Athens đang tham gia với vai trò Giám sát viên Học thuật của chương trình. Giám sát khoa học của Chương trình Đào tạo Điện tử của Trung tâm Tiếp tục Giáo dục và Học tập suốt đời của Đại học Quốc gia và Kapodistrian Athens là Giáo sư Kinh tế tại Đại học Quốc gia và Kapodistrian Athens, Panagiotis E. Petrakis. Mục đích của e-learning Mục đích cuối cùng của các chương trình của chúng tôi là đáp ứng các nhu cầu giáo dục đã được phát hiện và cung cấp những bằng cấp bổ sung cần thiết cho những người muốn nâng cao kiến ​​thức và đạt được các kỹ năng mới. Các điểm tín dụng cho Dạy nghề và Giáo dục (ECVET) được trao cho phần lớn các chương trình, trong khi sinh viên tốt nghiệp, ngoài Chứng chỉ, cũng nhận được Chứng nhận Diploma của Europass. Việc sử dụng ECVET cho phép công nhận, chuyển giao và tích lũy điểm tín dụng giữa các chương trình của các Trung tâm Giáo dục khác nhau. Tại sao e-learning là sự lựa chọn tốt cho một học viên Tăng truy cập và tính linh hoạt Khả năng kết hợp công việc và giáo dục Giảm thời gian và chi phí đi lại Cách tiếp cận lấy người học làm trung tâm Tiếp thu các kỹ năng trong thế kỷ 21 cần thiết cho nơi làm việc [-]


Zoe Talent Solutions

Singapore Các Tiểu vương quốc Ả rập Thống nhất Dubai Kazakhstan Almaty Malaysia Kuala Lumpur Ấn Độ Mumbai Maldives Maldives Online Ghana Accra Ai Cập Cairo Cộng hòa Nam Phi Cape Town Kenya Nairobi Hà Lan Amsterdam Hy Lạp Athens Slovakia Bratislava Hungary Budapest Thụy Sĩ Geneva Thổ Nhĩ Kỳ Istanbul Vương quốc Liên hiệp Anh và Bắc Ireland London Bồ Đào Nha Lisbon Manchester Pháp Paris Cộng hòa Séc Prague Áo Vienna Abu Dhabi Jordan Amman Qatar Doha Ả Rập Saudi Riyadh Hoa Kỳ Houston Canada Toronto August 2019 + 48 nhiều hơn

Giới thiệu ZOE Kinh tế toàn cầu chứng tỏ cho chúng ta hàng ngày sự cần thiết về tổ chức cho những người có tài năng "tiên phong và dẫn đầu" để thành công trong các thị trường toàn cầu ngày càng phức tạp và cạnh tranh. Để đạt được kết quả tốt nhất có thể cho các tổ chức, phát triển tài năng phải là một điều cần thiết khi tuyển dụng và duy trì nhân viên. Chúng ta là ai? ZOE Talent Solutions là một công ty tư vấn và đào tạo toàn cầu đã và đang phục vụ các doanh nghiệp hàng đầu… [+] ở nhiều quốc gia. Chúng tôi chuyên về xây dựng năng lực và các giải pháp phát triển tài năng cho các cá nhân và tổ chức, thông qua các khóa học và các khóa đào tạo được tùy chỉnh cao của chúng tôi, trong một phạm vi rộng lớn. Chúng ta làm gì? ZOE hỗ trợ các tổ chức trong việc xác định các mục tiêu quan trọng nhất của họ và hướng dẫn đội ngũ quản lý bằng cách làm việc chặt chẽ với từng thành viên, trong việc cải thiện hiệu quả của họ. Quá trình này hứa hẹn sự gia tăng về doanh thu và tiết kiệm và ROI. Hơn một thập kỷ, nhóm của chúng tôi đã xây dựng được một doanh nghiệp được giới thiệu trên toàn cầu bao gồm các kỹ năng được trang bị độc đáo bao gồm và không giới hạn việc huấn luyện, tạo thuận lợi, tư vấn và chiến lược. Chúng ta làm điều đó như thế nào? Các chuyên gia giàu kinh nghiệm và giàu kinh nghiệm tại ZOE cung cấp cho khách hàng của họ chất lượng có sẵn cao nhất trong đào tạo và xây dựng năng lực với giá cả cạnh tranh, kèm theo một sự linh hoạt độc đáo cho phù hợp với nhu cầu của khách hàng của họ. Trọng tâm chính của chúng tôi là 'Hoàn thành sự hài lòng của khách hàng'. Điều này tạo thành nền tảng cho triết lý, văn hoá và mọi thứ chúng tôi làm. Thành công của chúng tôi đã cho phép chúng tôi thực hiện một khối lượng ngày càng cao của các dự án gần đây. Chiến thắng niềm tin của khách hàng mỗi lần là điều thúc đẩy chúng ta phấn đấu đạt được sự xuất sắc vô song. Chúng tôi chiến thắng bằng cách làm việc chặt chẽ với mọi tổ chức để mở rộng sức mạnh của người dân và đảm bảo rằng các giải pháp đào tạo của chúng tôi đáp ứng nhu cầu học tập và phát triển của họ cũng như tối đa hóa thành công trong kinh doanh. ZOE có kiến ​​thức và kinh nghiệm toàn diện về Nhân viên và Phát triển Tổ chức. Điều này, cùng với cam kết cung cấp Giải pháp tăng trưởng sáng tạo và hàng đầu, đã cho thấy chúng tôi tiếp tục phát triển liên tục, ngay cả khi đối mặt với các điều kiện thị trường bất lợi. [-]


Hellenic Open University

Hy Lạp Patras September 2018

Đại học mở Hellenic được thành lập như là một trường đại học công lập tự quản với trụ sở chính đặt tại Patras Hy Lạp . Đại học chấp nhận học sinh đầu tiên của mình vào năm 1998. Trường có bốn trường (Khoa học Xã hội, Khoa học Ứng dụng, Khoa học và Công nghệ và Nhân văn).Hiện nay, có hơn 30,000 sinh viên đại học và sau đại học được đăng ký. Họ được đào tạo bởi một giảng viên hướng ngoại ở khoảng 50 thành viên, với sự hỗ trợ của 2000 giảng viên bổ sung, giáo sư, nghiên cứu sinh… [+] sau tiến sỹ, nhân viên hỗ trợ phòng thí nghiệm, giảng viên, 200 nhân viên hỗ trợ hành chính.Nhiệm vụ của HELLENIC OPEN UNIVERSITY (HOU) là cung cấp giáo dục đại học chất lượng cao thông qua đào tạo từ xa ở cả bậc đại học và sau đại học. Với mục đích đó, nó phát triển và thực hiện các tài liệu học tập và phương pháp giảng dạy thích hợp. Việc thúc đẩy nghiên cứu khoa học, cũng như sự phát triển của công nghệ và phương pháp có liên quan trong lĩnh vực học tập từ xa, nằm trong phạm vi các mục tiêu của nó. [-]


Superior Air

Hy Lạp Megara September 2018

Chào mừng bạn đến Superior Air. Công ty chúng tôi chuyên về máy bay và chuyển trực thăng và cũng có uy tín cao như một trường học bay cho cánh cố định và quay. Superior Air hoạt động Part 145 tổ chức bảo trì riêng của mình và là một đại lý ủy quyền của máy bay trực thăng Robinson. Superior Air cũng là một ủy quyền điều hành Aerial làm việc với nhiều kinh nghiệm trong các dự án như trên không chụp ảnh, quay phim và các hoạt động vận chuyển hàng hóa từ bên ngoài. Flight Opera… [+] tions Manager của chúng tôi và chủ sở hữu của công ty ông Elias Sofianos có 35 năm trong nền Aviation là một phi công máy bay chiến đấu, huấn luyện bay và chuyến bay giám khảo. Ông cũng có 22.500 giờ bay tai nạn-miễn phí và đã thiết lập một tiêu chuẩn tổ chức bay cao với một sự tôn trọng cao trong an toàn. Một liên tục đào tạo đội ngũ nhân viên để đáp ứng các tiêu chuẩn cao nhất châu Âu là một "phải" cho chúng ta. Tất cả các phi công thường xuyên được đánh giá bởi đội ngũ nhân viên chất lượng của chúng tôi và cũng là Cơ quan Hàng không dân dụng Hellenic. Hồ sơ an toàn tuyệt vời của chúng là một yếu tố đáng kể trong việc lựa chọn Superior Air. Vì vậy, tại sao bạn nên chọn Superior Air? Chúng tôi được chứng nhận và bay theo các quy định nghiêm ngặt của Châu Âu. Chúng tôi là chủ sở hữu, các phi công và cơ khí vì vậy chúng tôi có một kiểm soát tuyệt đối của công ty chúng tôi. Chúng tôi hoạt động cơ sở bảo dưỡng của chúng ta theo EASA châu Âu 145 tiêu chuẩn. Chúng tôi hoạt động CAMO riêng của chúng tôi liên tục (Tổ chức quản lý đủ điều kiện bay). Chúng tôi liên tục đào tạo và đánh giá các phi công của chúng tôi với tiêu chuẩn châu Âu nghiêm ngặt. Bạn sẽ nhận được trên một máy bay trực thăng rất tốt được duy trì trong một điều kiện tuyệt vời. Phi công của chúng tôi có một kiến ​​thức sâu sắc về công việc này. Chúng tôi có niềm đam mê cho hàng không. Chúng tôi biết mọi góc khuất của đất nước này. Giá trị Công ty Vận hành máy bay là một quá trình phức tạp. Một công ty phải chi một khoản tiền khổng lồ để đào tạo nhân viên, đầu tư vào các phụ tùng và bảo dưỡng để giữ cho đội bay không khí. Cách duy nhất để giảm chi phí là "cắt góc", một phương pháp được chứng minh là chống lại AN TOÀN. Chúng ta sẽ không bao giờ làm theo những điều này trong Superior Air, mặc dù đôi khi nó làm cho chúng ta "không cạnh tranh" trong một thị trường mở. Chúng tôi muốn đối xử với khách hàng hiểu rõ hơn về những gì họ phải trả và lý do. Tất cả các máy bay của chúng tôi được duy trì theo các thông số kỹ thuật của nhà sản xuất và được kiểm soát theo các quy định mới nhất của châu Âu. Tất nhiên nó không phải là dễ dàng cho tất cả các hành khách để kiểm soát tình trạng của một máy bay đặc biệt là khi nó là hàng trăm hoặc hàng ngàn dặm. Tuy nhiên, ý kiến ​​của khách hàng, hồ sơ an toàn, điều kiện chung của đội tàu và hiệu quả nhân viên là một số dấu hiệu đầu tiên về mức độ và giá trị của một công ty. Khi tìm kiếm để đặt chuyến bay, bạn phải chắc chắn về một số điều ... Đây có phải là một công ty thực sự với Giấy chứng nhận Nhà khai thác Vận hành Thực sự hay không chỉ là một trang web tốt đẹp? Nhân viên của công ty này ở đâu? Chúng tôi khuyến khích bạn tham gia một chuyến tham quan trong trang web của chúng tôi và sau đó bạn sẽ dễ dàng nhận ra những gì bạn phải trả. Superior Air là Công ty Hàng không Tổng công ty phát triển nhanh nhất ở Hy Lạp, điều hành đội bay lớn nhất và trong số ít công ty trên thế giới có cơ sở hạ tầng, nhân viên và cơ sở vật chất để trở thành Nhà khai thác Máy bay được phép, A Flight Training Academy ATO), Tổ chức Bảo trì Phần 145 và CAMO (Tổ chức Quản lý Năng suất liên tục), Nhà cung cấp Dịch vụ Hàng không, Trung tâm Dịch vụ và Đại lý cho các Nhà sản xuất lớn khác như Máy bay trực thăng Robinson và Phi hành đoàn Piaggio. Kinh nghiệm của chúng tôi trong thị trường hàng không trong những năm qua đã dẫn chúng ta đến một kết luận quan trọng "Bạn nhận được những gì bạn phải trả và không có giá bạn có thể đặt vào sự an toàn. Cơ sở Cơ sở vật chất của chúng tôi tọa lạc tại Sân bay Hàng Không Megara General Aviation. Superior Air cung cấp một môi trường tuyệt vời cho tất cả sinh viên, đối tác và bạn bè của chúng tôi: Văn phòng và phòng học mới xây Chuyến bay giả lập Khu tiếp khách rộng rãi và khu ăn uống với tất cả các tiện nghi Phòng học được trang bị máy tính cá nhân, bảng trắng, máy chiếu, máy nghe nhạc video, bản đồ tường và bàn, điều hòa không khí. Khu vực bảo trì Cửa hàng Phụ tùng Văn phòng Hoạt động Khu quy hoạch Văn phòng hành chính Phòng báo cáo WC Showers Miễn phí Wi-Fi trong toàn bộ hangar và văn phòng Chỗ đỗ xe miễn phí [-]


Mediterranean College, Athens

Bachelor BSc BA Hy Lạp Thessaloniki Athens September 2018 + 1 nhiều hơn

nó Mediterranean Cao đẳngCung cấp các chương trình đại học và sau đại học được công nhận trong các lĩnh vực khoa học hiện đại, phối hợp với các trường đại học bang British Đại học Derby và Đại học Manchester Metropolitan, Vương quốc Anh. Các khóa học đại học được cung cấp là các tiêu chuẩn cao và chất lượng cao, hướng đến nhu cầu thị trường, cung cấp mọi cơ hội cho sự phát triển cá nhân, hội nhập và thành tích chuyên nghiệp của sinh viên tốt nghiệp Mediterranean Cao đẳng. n… [+] ó Mediterranean Cao đẳngTừ năm 1977 mang giáo dục Anh tại Hy Lạp, phát triển nhiều lĩnh vực khác nhau của kiến ​​thức để sinh viên tốt nghiệp của mình, thông qua tích hợp và cạnh tranh tri thức định hướng, trong khi hoàn thành kỹ năng nghề của họ phù hợp với sự phát triển của khoa học. Vì vậy, tôi đã nhận ra trong số hàng ngàn sinh viên tốt nghiệp, giá trị gia tăng tạo ra bởi sự tham dự Mediterranean Cao đẳng, Cung cấp tất cả các bảo lãnh cho một tăng, nghề nghiệp riêng biệt dẫn đến sự công nhận chuyên nghiệp. biết được Mediterranean Cao đẳng, Hoan nghênh như là một giá trị tối cao rằng sức mạnh thực sự của sinh viên tốt nghiệp để được công nhận chuyên nghiệp và tăng trưởng kinh tế-xã hội, dựa trên kiến ​​thức và giáo dục đáng kể. Địa Trung Hải College. Giáo dục là về niềm tin! Tin tưởng bản thân. Tầm nhìn và mục đích Trong thế kỷ XXI, Địa Trung Hải College (MC)Hợp tác với các trường đại học nước ngoài mạnh mẽ, nổi lên như một tổ chức giáo dục đại học tư nhân với một vai trò chủ đạo trong các lĩnh vực nghiên cứu nền kinh tếcủa quản lýcủa CNTTcủa Nhân văncủa du lịchcủa ngành nghề y tếcủa kỹ thuật cung cấp các chương trình chất lượng cao trong một môi trường nuôi dưỡng nơi chất lượng luôn được quyết định bởi các nhu cầu của sinh viên. Để hiện thực hóa tầm nhìn của học tập xuất sắc, thành công của sinh viên, giáo dục và đổi mới công nghệ, và cho những đóng góp xã hội, Trường Cao đẳng thu hút và đảm bảo các chuyên gia chuyên dụng và nhân viên giáo dục với các kỹ năng tuyệt vời, nổi tiếng về chuyên môn của mình trong giảng dạy, các cố vấn sinh viên, đào tạo, nghiên cứu và dịch vụ. Được xây dựng trên những nền tảng vững chắc và các nguyên tắc, các MC, Nhằm thực hiện tầm nhìn, trở thành một trung tâm học tập quốc tế độc đáo ở Hy Lạp. Mục đích của chúng tôi là: Để cho sinh viên của chúng tôi với một sự chuẩn bị kỹ lưỡng trong lĩnh vực chính của nghiên cứu nhằm hỗ trợ nhập thành công của họ vào lĩnh vực chuyên môn Để cho sinh viên của chúng tôi chăm sóc và hỗ trợ và một môi trường học tập mà các "nguyên nhân" và sẽ vâng lời họ, đồng thời thúc đẩy đạo đức, trách nhiệm và trung thực Phát triển sinh viên của chúng tôi với các kỹ năng chuyển nhượng mà họ có thể sử dụng trong bất kỳ bối cảnh chuyên nghiệp, học tập hoặc xã hội, chẳng hạn như tư duy phê phán, sáng tạo, phân tích và khả năng tổng hợp, kỹ năng giao tiếp Để tăng cường việc làm của sinh viên của chúng tôi bằng mọi cách có thể và tích cực đóng góp vào quá trình thu thập kinh nghiệm và vị trí Để chuẩn bị học sinh của chúng tôi cho các vị trí lãnh đạo trong nền kinh tế quốc gia và toàn cầu, bằng cách cung cấp một kinh nghiệm học tập rộng và đa dạng Để cung cấp cơ hội giáo viên của chúng tôi để phát triển chuyên nghiệp, làm giàu thêm các kỹ năng kiến ​​thức và giáo dục vì lợi ích của sinh viên Để tiếp tục đánh giá và phát triển các chương trình và dịch vụ của chúng tôi để đảm bảo sự hài lòng của tất cả các mục tiêu giáo dục và tầm nhìn của chúng tôi Để giúp các trường đại học tiếp cận với tất cả các học sinh có năng lực học tập thông qua các chương trình học tập linh hoạt, trợ cấp học tập và xã hội Để tăng vị thế quốc tế của Trường Cao đẳng bằng cách tích cực thu hút các sinh viên và giáo viên nước ngoài Để mở rộng quan hệ của chúng tôi trong việc giảng dạy và trình độ nghiên cứu với các tổ chức giáo dục nước ngoài và các giáo sư nổi tiếng thế giới Để góp phần vào đời sống văn hóa của các cộng đồng địa phương bằng cách tổ chức các hoạt động văn hóa, nội dung nghệ thuật và trí tuệ. [-]


Eastern Macedonia and Thrace Institute of Technology

Hy Lạp Greece Online September 2018

Chào mừng đến với TEI Eastern Macedonia và Thrace (ΤΕΙ ΑΜΘ) Các TEI Đông Macedonia và Thrace (ΤΕΙ ΑΜΘ) được thành lập vào năm 1976 dưới tên TEI Kavala. Các hình thức hiện nay là kết quả của cải cách thể chế và thay đổi. Đầu tiên mở ra như Trung tâm Giáo dục kỹ thuật (Kate), một năm sau khi Trung tâm Đào tạo kỹ thuật (KATEE) và năm 1983 là Viện giáo dục công nghệ (TEI). Viện công nghệ giáo dục năm 2001 (TEI) và từ năm 2007 như là một tổ giáo dục đại học (HEI). Ban đầu (1976-… [+] 1983), các KATE / KATEE có sáu phòng ban, ngày nay được gọi là Cục cổ TEI. Năm 1985 thành lập Phụ lục đầu tiên của TEI trong kịch nơi ông định cư Cục Quản lý Môi trường Lâm, nhưng mà đã được đưa ra vào năm 1986. Trong cùng một năm thành lập và quản trị kinh doanh, vừa tham gia học Kinh tế và Quản lý (GFS). Trong thời gian 1999-2007 4 nhiều phòng ban đã được thêm vào TEI AMTH, được gọi là Cục Enlargement. Với các hoạt động của hai Sở Drama, đó là Kiến trúc cảnh quan (2003), được thành lập và thứ 3 Khoa TEI AMTH tên là Trường Kỹ nghệ nông nghiệp (Steg). Trong năm 2009, nó được thành lập một Cục Drama thứ ba, Cục Enology, mà không thuộc về Steg nhưng hoạt động như một bộ phận độc lập cho đến thể chế hóa các trường học của công nghệ nông nghiệp và Công nghệ Thực phẩm và Dinh dưỡng trong đó khoa học thuộc. Tòa nhà hiện tại của TEI Đông Macedonia và Thrace là một tòa nhà cardioid với lĩnh vực quan điểm vô song để vịnh Kavala. xây dựng của nó bắt đầu vào năm 1983 và cuối cùng đầu hàng vào năm 1995. Các phức tạp (trường) chiếm một diện tích 132.000 m2 với bìa 36.000 m2, trong đó 11.000 m2 là phòng học, 11.000 m2 nhà xưởng (TOL và sửa chữa), 11.000 m2 là ba ký túc xá công suất 450 giường bệnh và 3.000 m2 là tòa nhà của Thư viện. ΤΕΙ ΑΜΘ vận hành sáu Sỹ riêng biệt (PSP). Với ngoại lệ của các Vụ mới nhất của TEI Đông Macedonia và Thrace, Oenology và kiến ​​trúc cảnh quan, mà sắp phát hành của Tổng thống Nghị định (PD) tất cả các phòng ban khác có quyền lao động theo luật định. Các ΤΕΙ ΑΜΘ là trong nhóm mười nước 16 TEI và 28 trong số 82 trường đại học và cao đẳng trong cả nước. Trong bảng xếp hạng thế giới là trong nửa đầu (vị trí 5264) của 12.000 trường đại học tốt nhất trên thế giới. Các đo lường (phương pháp) là phù hợp với các chỉ số Cybermetrics Lab, đặc biệt là những người liên quan đến việc sản xuất và xuất học tập kiến ​​thức khoa học. Quá trình giáo dục tại ΤΕΙ ΑΜΘ thực hiện bởi các giảng viên giảng dạy các thành viên (thường trú) được phân cấp chia thành 4 lớp: a) Giáo sư b) Phó Giáo sư, c) Trợ lý Giáo sư và d) Giảng viên. Các thành viên của OP được hỗ trợ trong công việc của mình bằng cách khoa học và phòng thí nghiệm Associates (tạm thời), từ kỹ thuật viên phòng thí nghiệm và các quản trị viên. Các ΤΕΙ ΑΜΘ cho tầm quan trọng đặc biệt tuyệt vời để nghiên cứu và đổi mới. Mục đích của nó là để thiết lập các thủ tục nghiêm ngặt của nghiên cứu xuất sắc ở tất cả các cấp độ của hoạt động học tập. Để kết thúc này các TEI AMTH xuất bản hai tạp chí bằng tiếng Anh. AN cụ thể chế quan trọng kết nối các nhân viên học tập của các nghiên cứu ΤΕΙ ΑΜΘ và đổi mới là Trung tâm nghiên cứu công nghệ Thrace Đông Macedonia và (TRC-AMG). Trung tâm được thành lập năm 2004 và là một tổ chức tư nhân (tổ chức tư nhân), và hoạt động trong bảy lĩnh vực: a) bức xạ b) Nhiên liệu, c) Đá cẩm thạch, d) New Kế hoạch sản phẩm, e) Tiếp thị f) Máy vi tính và g) Môi trường. [-]


Olympus Aviation Academy

Hy Lạp Thessaloniki September 2018

Học viện Hàng không OLYMPUS được thành lập và điều hành bởi lực lượng không quân kỳ cựu và hàng không dân dụng bay Giảng, sau các tiêu chuẩn cao nhất CHÂU ÂU HÀNG KHÔNG DÂN QUYỀN / EASA. Olympus Học viện Hàng không cung cấp đào tạo phi công chuyên nghiệp, ở tất cả các cấp, từ 0 đến ATPL (Air Transport Pilot Licence). Các học viện duy trì một mức độ cao của kỷ luật, cần thiết cho việc xây dựng các kỹ năng và tính cách của một tương lai phi công '. Trả tiền khi bạn Fly - Không có… [+] nguy cơ Trong khi rất nhiều quảng cáo cho "trả tiền như bạn bay" ý tưởng, tại Học viện Hàng không Olympus nó hoàn toàn đúng sự thật! Đào tạo chất lượng cao Tất cả các chuyến bay huấn luyện được đích thân giám sát của Trưởng phòng Đào tạo để đảm bảo chất lượng đào tạo cao. E-Learning Toàn bộ tài liệu nghiên cứu có sẵn trên mạng cho cả sinh viên học tập ở và khoảng cách. Bạn có thể học ở nhà, thậm chí trước khi đến của bạn! Sân bay quốc tế Là một sinh viên của Học viện Hàng không Olympus, bạn được đào tạo tại các sân bay lớn thứ hai của Hy Lạp (không tại các sân bay nhỏ hoặc quân sự, với nhiều hạn chế, có thể dẫn đến đào tạo trì hoãn). Trở thành chuyên nghiệp thí điểm chỉ trong 12 tháng Thời gian của bạn là có giá trị, vì vậy đừng lãng phí nó trong các trường học bay với đào tạo chậm. Xây dựng Giờ quốc tế Nâng cao phi công sinh viên đào tạo và Xây Dựng giờ có cơ hội để tham quan và được đào tạo tại hơn 50 sân bay và sân bay trên toàn lục địa Hy Lạp và đảo (ví dụ. Mykonos, Santorini, Corfu, Crete, Rhodes, Kos, Zakynthos (Zante), Skiathos, Mytilene và ở nhiều sân bay khác ở châu Âu, một trong hai cách tiếp cận VFR hoặc IFR. Đào tạo nhào lộn miễn phí Các học viện chuyến bay chỉ được chứng nhận đào tạo nhào lộn ở Nam Âu. Trong thời gian xây dựng giờ của bạn, bạn sẽ được đào tạo để thực hiện diễn tập nhào lộn! Đội ngũ nhân viên giàu kinh nghiệm Bạn được dạy bởi các giáo viên có trình độ cao với nhiều năm của chuyến bay và đào tạo kinh nghiệm, (lực lượng không quân và các hãng hàng không) để làm cho quá trình của bạn thú vị và bổ ích. GIÁ BẢO LÃNH Trong Học viện Hàng không Olympus chúng tôi hiểu rằng việc đào tạo thí điểm là tốn kém. lệ phí ẩn sẽ dẫn đến một học sinh ra khỏi ngân sách của mình. Chúng tôi đảm bảo rằng không có phí ẩn. Hạm đội Certified Cessna 152 Aerobat Cessna 172 Diesel Cessna 152 Long Range Tanks Seneca III / PA-34 Tất cả các máy bay được xác nhận về đào tạo IFR và tất nhiên các hạm đội đang mở rộng, để đáp ứng nhu cầu của học sinh. Tại sao OAA? Chọn trường bay phải: Sự lựa chọn của trường đào tạo phải là bước đầu tiên trên con đường trở thành một thẩm quyền cá nhân hoặc chuyên nghiệp thí điểm và quyết định quan trọng nhất mà bạn sẽ làm. Không có cách tiếp cận thông thường vào việc học để bay. Một sự nghiệp thành công bay chỉ có thể bằng cách lấy đào tạo tốt nhất trong suốt thời gian hình thành của đào tạo hàng không. Mục tiêu cốt lõi của OAA là cung cấp nền tảng tốt nhất có thể cho các phi công của học sinh từ những ngày đầu. Chúng tôi không đưa các phím tắt và chúng ta lại không có gì để cơ hội. "Flying là một nghệ thuật và nghệ thuật của máy bay đang được giảng dạy và học của các nhân viên thích hợp." Đại Kinh nghiệm giảng dạy: Với hơn 34 năm kinh nghiệm như là một phi công của Không quân, phi công dân sự, Flight Instructor, Instructor Flight Instructor của, chuyến bay giám khảo, với tổng cộng 13.300 giờ thời gian bay, bao gồm 3800 giờ lực lượng không quân, 9250 giờ dân sự và 250 giờ máy bay trên biển, được coi là một trong những giảng viên bay tốt nhất ở Hy Lạp. Minh chứng giảng dạy rắn và khả năng giảng dạy trong một lực lượng không đòi hỏi cao và môi trường thương mại, thông qua thực hiện các thiết kế giáo trình, quản lý và sửa đổi cho các phi công cấp nhập cảnh, trong khi cung cấp các khóa học đào tạo công hiệu, PPL, từ 0 đến ATPL (Air Transport Pilot Licence), MCC, giám sát và đánh giá trong bốn tổ chức đào tạo bay (FTOs / ATO) theo quy định JAA / EASA. đào tạo thành công hơn 280 phi công nhân và chuyên nghiệp. An toàn trên máy bay: Mục tiêu chính của OAA là cung cấp đào tạo chuyên nghiệp theo quy định Phần FCL / EASA an toàn chuyến bay và tiêu chuẩn bảo trì. OAA sử dụng chứng chỉ đầy đủ của EASA và HCAA của Hy Lạp, máy bay. Kinh nghiệm thực tập: Olympus Học viện Hàng không là một Approved JAA / EASA Đào tạo Tổ chức ATO GR 123, ở Thessaloniki / Hy Lạp, dưới sự ủy quyền của Hy Lạp Dân Cơ quan Hàng không (HCAA). Olympus Học viện Hàng không được thành lập bởi các phi công chuyên nghiệp từ các ngành công nghiệp và hàng không Air Force dân với hàng ngàn giờ bay và trải nghiệm tuyệt vời trong quá trình đào tạo. Sân Giảng đã chứng minh các kỹ năng chuyên ngành và kinh nghiệm lâu năm trong ngành hàng không. Tuyệt vời thời tiết: Điều kiện thời tiết tuyệt vời ở Thessaloniki cho phép chúng tôi để cung cấp đào tạo liên tục cả năm dài, mà không lãng phí thời gian quý báu và tiền bạc. Vào mùa hè, nhiệt độ cao ở đây thường từ 27 đến 33 độ C, mặc dù đôi khi họ leo lên cao hơn. Trong những tháng mùa thu và mùa đông, đêm mát mẻ hơn đáng kể, và nhiệt độ cao ban ngày bình thường là giữa 21 và 25 độ C. Chỉ trong 12 tháng: Trong Học viện Hàng không Olympus thời gian trung bình cần thiết để hoàn thành Zero ATPL nhiên là 12-14 tháng, bao gồm cả đào tạo và thi. Lòng hiếu khách: Tại OAA bạn sẽ được hướng dẫn cá nhân qua từng giai đoạn của chương trình đào tạo của bạn, trong một môi trường hiếu khách từ các chuyến bay giới thiệu đầu tiên cho tất cả các cách thức thông qua vào ngày bạn nhận được hoàn lại giấy chứng nhận trên giấy phép tương đối. [-]


Technical University of Crete

Hy Lạp Heraklion September 2018

lịch sử Ngay sau khi kết thúc sự chiếm đóng của Đức Hy Lạp, vấn đề của việc thiết lập một trường đại học trên đảo Crete đã được đưa lên và đạt đến đỉnh cao của nó trong năm 1960. Tuy nhiên, mặc dù nhu cầu công cộng cho việc thành lập một trường đại học trên đảo Crete đã nhất trí, cũng có một sự cạnh tranh khốc liệt giữa hai thành phố lớn trên đảo mà trên đó người ta sẽ trở thành trụ sở của trường đại học đó. Cuối cùng, giải pháp cho các vấn đề đã được đưa ra vào năm 19… [+] 77 bởi Thủ tướng Konstantinos Karamanlis, người đã ra quyết định phê duyệt cân bằng cả hai việc thành lập một trường đại học với các khoa trong Heraklion và Rethymnon và việc thành lập một Đại học Kỹ thuật tại Chania. Các Đại học Kỹ thuật Crete được thành lập bởi các 545/77 Luật "Thành lập Viện Công nghệ thuộc Đại học Kỹ thuật tiêu đề của đảo Crete và các quy định khác". Ngày 17 tháng bảy năm 1977, Ban chấp hành đầu tiên của Viện đã triệu tập dưới sự chủ trì của Giáo sư Perikles Theoharis và trong sự hiện diện của các thì Bộ trưởng Bộ giáo dục quốc gia G. Rallis, Bao gồm các thị trưởng của thành phố Chania và Chủ tịch Tây Crete Mục của Phòng kỹ thuật của Hy Lạp, đại diện cho các yếu tố địa phương đã thể hiện mối quan tâm lớn trong việc thành lập các trường đại học. Nhiệm vụ chính của đầu tiên này Ban chấp hành năm 1977 là tìm đất để lắp dựng các cơ sở đại học vĩnh viễn bằng cách bắt các thủ tục trưng dụng 350 ha đất. Điều đáng nói, vào thời điểm này, sự hỗ trợ to lớn của cộng đồng địa phương về vấn đề này. Đồng thời, Ban chấp hành cũng xử lý các tổ chức và tuyển dụng của các dịch vụ đại học, nhưng chủ yếu là với các khuôn khổ pháp lý cho hoạt động của mình. Như một kết quả của công việc chuyên dụng của Ủy ban điều hành, một số lượng lớn các nghị định đã được ban hành, quan trọng nhất trong số đó là Tổng thống Nghị định 1140/80 về "Xây dựng trường học Giáo dục Đại học, Vụ, Viện nghiên cứu cũng như các bài viết của giáo sư tại Đại học Kỹ thuật Crete ", trong đó cung cấp cho việc thành lập ba trường: a) Khoa học kỹ thuật, b) Khoa học Ứng dụng và c) Kiến trúc và quy hoạch không gian. Mỗi trường sẽ có bốn cục. Ngoài công việc của mình trên các khuôn khổ pháp lý của Tổ chức giáo dục, Ban chấp hành lần đầu tiên chịu trách nhiệm về việc mua lại của ba tòa nhà lịch sử (Nhà tù Old, Old City Hall, hoặc Arsenal và Venetian Loggia), việc lập các nghiên cứu phục hồi của họ như cũng như vẽ lên các nghiên cứu cho các thiết bị đại học ban đầu. Ủy ban tiến hành mua máy tính, sách và 479 danh hiệu tạp chí cho Thư viện Đại học Trung ương cũng như trong việc thiết lập các cơ quan bầu cử để đánh giá các candidatures cho các cuộc gọi cho đấu thầu liên quan đến vị trí Giáo dục & Cán nghiên cứu. Sau năm 1981, một Ban chấp hành mới được thành lập dưới sự chủ trì của giáo sư Thales Argyropoulos (1982-1988) của Trường Đại học Aristotle của Thessaloniki và sau đó, dưới sự chủ trì của giáo sư Theodore Lianos (1988-1989) vốn là một giảng viên của Trường cao của kinh tế và Nghiên cứu thương mại (ASOEE). Ban chấp hành mới hoàn thành hoặc sửa đổi quyết định của chính quyền cũ với tham chiếu đến các vấn đề cơ bản như vấn đề nhà ở và các chương trình giáo dục. Theo như các vấn đề nhà ở đã được quan tâm, nó đã ưu tiên cho sự phát triển của các trường đại học trong thành phố bằng cách cải tạo tù Venetian Cũ và Barracks, mua lại và cải tạo các cựu học Pháp, có được sự phức tạp phận quân sự của các tòa nhà của Bộ Quốc quốc phòng, đảm bảo việc sử dụng các trại HATZIDAKIS trong Halepa và đưa ra các nghiên cứu cho sự cương cứng của tòa nhà trên đó. Đồng thời, các dự án của sự cương cứng của các cơ sở đại học ở Akrotiri đã được đưa ra trong khi đất bị thu hồi cho mục đích này đã bị cắt giảm 60 ha so với bề mặt ban đầu. Lễ nền tảng của các cơ sở đại học ở Akrotiri diễn ra trong tháng 12 năm 1988. Theo như các chương trình giáo dục được quan tâm, những thay đổi đáng kể diễn ra, dựa trên, tất nhiên, trên khuôn khổ pháp lý mới đã bắt đầu hình thành trong khi đó nhưng chắc chắn đã đảo ngược các chương trình của Ủy ban điều hành của năm 1977. Capstone của triết lý của Ban Chấp hành năm 1981, có sự tham khảo các chương trình giáo dục, là phát hành của Tổng thống Decree52 / 83 về "cấu trúc của Đại học Kỹ thuật Crete vào Ban, ngành, các thủ tục bầu cử giảng viên thường trực và điều kiện tiên quyết về các chức năng độc lập của Đại học Kỹ thuật Crete với các cơ quan quản bầu ". Thay vì ba trường học và 12 Sở đã được quy định trong PD 1140-1180, PD mới 52/83 quy định việc thành lập Sở 6 học: Kỹ thuật sản xuất và quản lý, Kỹ thuật Tài nguyên khoáng sản, Kỹ thuật điện tử, Kỹ thuật hóa học, Kỹ thuật cơ khí Sở Khoa học. Năm 1984, các giảng viên đầu tiên được bổ nhiệm. Trong năm học 1984-1985, các kỹ thuật sản xuất và Cục Quản lý bắt đầu chạy chương trình giáo dục của mình và thừa nhận của 120 sinh viên đầu tiên cùng với Sở Khoa học. Vụ Kỹ thuật Tài nguyên khoáng sản theo trong 1987-1988 và Sở Điện tử và Kỹ thuật Máy tính trong 1990-1991. Sau đó, và sau đại học đã trở thành độc lập, Cục Kỹ thuật hóa học đã trở thành một cục Kỹ thuật Môi trường và thừa nhận sinh viên đầu tiên của mình vào năm 1997. Cuối cùng, năm 2004 Bộ Xây Dựng Kiến Trúc được thành lập và đón học sinh đầu tiên của nó. Trong tháng 9 năm 1989, Ban chấp hành mới, chủ trì bởi các giáo sư của Đại học Kỹ thuật Quốc gia Athens Ông Ioannis Tegopoulos cùng với các giáo sư của Đại học Kỹ thuật Crete Ông Antonis Foskolos và ông Joachim Gryspolakis như Phó Chủ tịch, quyết định thay đổi định hướng quy hoạch không gian của sự mở rộng của các trường đại học. Họ từ bỏ ý định mở rộng hơn nữa các trường đại học tại thành phố Chania và nhanh chóng thúc đẩy sự phát triển của các cơ sở của các trường đại học ở Akrotiri. Các trường Đại học cơ sở phân công như trại HATZIDAKIS và Venetian Loggia cho thành phố Chania cho sử dụng khác. Các tòa nhà đã được lưu giữ để có thể được sử dụng bởi các trường đại học chính bao gồm khu liên hợp Venetian của nhà tù cũ và Barracks, mà bây giờ nhà văn phòng Giám hiệu cũng như các văn phòng dịch vụ hành chính và tài chính, trong khi các cơ sở của cựu học Pháp trong Halepa hiện chứa Sở Xây Dựng Kiến trúc. Bằng cách này, các trường đại học duy trì sự gắn kết cần thiết của nó với thành phố Chania và cấu trúc xã hội của nó. Nhưng, quan trọng nhất của tất cả, chính sách này cho phép các nhà ở của phần còn lại của các khoa của các trường đại học trong khuôn viên trường ở Akrotiri, trong đó cung cấp các khả năng cho sự cương cứng của giảng đường, phòng thí nghiệm phù hợp và cơ sở hạ tầng mà các yêu cầu hiện đại ra lệnh cho một trường đại học kỹ thuật . Năm 1993, tất cả các yêu cầu pháp lý cần thiết đã được đáp ứng và do đó, tất cả các Cục, Vụ thuộc Đại học trở thành độc lập và đã hoạt động từ sau đó với cơ quan quản lý bầu. Ngay sau khi các yêu cầu này đã được đáp ứng, các thủ tục cho các cuộc bầu cử của một Giám hiệu đã được khởi xướng, đó thiết lập các hoạt động độc lập của Đại học Kỹ thuật Crete. Giáo sư Yannis Phillis trở thành Hiệu trưởng đầu tiên của Đại học Kỹ thuật Crete hỗ trợ trong các chức năng của mình bằng các Phó Hiệu trưởng Giáo sư Ioannis Siskos và Theodore Markopoulos, người đã vào văn phòng của họ trên 1993/08/12. Kể từ đó, các trường đại học kỹ thuật của Crete đã được tiến bộ liên tục và đáng kể. Chất lượng cao của các cán bộ giảng viên, các đối tác khoa học và các nhân viên hành chính và kỹ thuật đảm bảo sự tăng trưởng trong tương lai của Trường. Các trường chắc chắn là một trong những tốt nhất ở Hy Lạp, với hội trường hiện đại giảng đường và cơ sở nghiên cứu, thư viện, phòng sinh viên của nhà ở, nhà hàng và khu giải trí. Sở mới được lên kế hoạch cho tương lai và đồng thời, sự đóng góp của các trường Đại học kỹ thuật của Crete trong nghiên cứu rộng rãi đánh giá cao, như Viện được công nhận là một trong những tổ chức nghiên cứu có uy tín nhất ở Hy Lạp với hàng trăm chương trình nghiên cứu tiến . Đại học Kỹ thuật Crete được công nhận cả hai như là một cơ sở giáo dục và nghiên cứu ở Hy Lạp và quốc tế và do đó có thể hình dung với sự lạc quan lớn trong tương lai. Mục tiêu trong tương lai Nhấn mạnh vào việc cung cấp giáo dục chất lượng hàng đầu (TUC tốt nghiệp tỷ lệ thất nghiệp giữa 3 & 4%, việc làm đầu tiên trong thời gian 1-6 tháng sau khi tốt nghiệp) Tiến hành nghiên cứu sáng tạo (Đại học Kỹ thuật Crete là một trong hai trường đại học năng động nhất trong cả nước với số lượng cao nhất của các kết quả nghiên cứu) Sáng tạo của một đổi mới Cực và khu vực Công viên Công nghệ Nỗ lực trong việc hỗ trợ đổi mới (thông qua máy ấp trứng) Tổ chức hội thảo cho sự phát triển của công nghệ và đổi mới Hợp tác với chính quyền địa phương trong việc giải quyết vấn đề môi trường và tổ chức, vv Khuôn viên trường Các trường chắc chắn là trung tâm của TÚC: sinh viên, giáo sư, kỹ thuật viên phòng thí nghiệm, nhân viên hành chính, các đáp ứng trên khuôn viên trên một cơ sở hàng ngày. điểm tham chiếu chung của tất cả các sinh viên là Thư viện, CNTT & Truyền thông Trung tâm, Hall of Residences, nhà hàng Đại học và Căn tin cũng như các thiết bị thể thao. Và bởi vì thời gian của bạn là một sinh viên không nên được dành chỉ trên sổ sách và học tập, chắc chắn bạn khám phá một cuộc sống bên ngoài lớp học và giảng đường, thậm chí còn thú vị và sôi động, hơn bằng cách tham gia vào một trong các nhóm và hiệp hội sinh viên (văn hóa và chính trị) , trong đó thiết lập các giai điệu trong khuôn viên trường! [-]


Erasmus Mundus Master Course in European Literary Cultures

Ý Bologna Pháp Mulhouse Strasbourg Hy Lạp Thessaloniki Sénégal Fann October 2018 + 4 nhiều hơn

CLE chọn để Erasmus + Các CLE Erasmus Mundus Thạc sĩ khóa học được lựa chọn cho chương trình "Erasmus phần Master + Erasmus Mundus Degrees". Sau bảy năm thành công trong khuôn khổ của chương trình Erasmus Mundus, Liên minh châu Âu đã một lần nữa ghi nhận sự xuất sắc của khóa học Thạc sĩ CLE. Trong tháng 10 năm 2015, các CLE đã được chọn để Erasmus + của Giáo dục, nghe nhìn và Văn hóa Cơ quan điều hành dưới sự hành động chính 1 "phần Thạc sĩ Erasmus Mundus Degrees". Chương … [+] trình này nhằm mục đích: bồi dưỡng xuất sắc, cải tiến chất lượng, đổi mới, xuất sắc và quốc tế trong các cơ sở giáo dục đại học (HEI); tăng chất lượng và sự hấp dẫn của giáo dục đại học châu Âu (EHEA) và hỗ trợ hành động đối ngoại của EU trong lĩnh vực giáo dục đại học, bằng cách cung cấp học bổng mức độ đầy đủ cho các sinh viên Thạc sĩ tốt nhất trên toàn thế giới; nâng cao trình độ năng lực và kỹ năng của sinh viên tốt nghiệp Thạc sĩ, và đặc biệt là sự liên quan của các phần thạc cho thị trường lao động, thông qua một tham gia ngày càng sử dụng lao động. Erasmus Mundus Thạc sĩ Bằng Cấp phần chương trình được tích hợp các chương trình nghiên cứu thực hiện bởi các tập đoàn của các tổ chức từ Chương trình và các nước đối tác. Erasmus + quỹ học bổng cho sinh viên, cũng như tài trợ cho các viện nghiên cứu hoặc giảng viên khách mời đến giảng dạy hoặc nghiên cứu trong các chương trình thạc sĩ. Tìm hiểu thêm về EMJMD. Năm năm cấp bao gồm một năm dự bị (bắt đầu từ giữa tháng 10 năm 2015), tiếp theo là ba đợt tuyển sinh từ năm 2016 đến năm 2020. Trong thời gian này, 52 suất học bổng được trả lương cao có thể được trao cho các sinh viên CLE tốt nhất. Do tham gia chương trình "Erasmus Mundus Joint Thạc sĩ", sự hấp dẫn của Thạc sĩ khóa học CLE sẽ được nâng cao hơn để có được những sinh viên giỏi nhất từ ​​khắp nơi trên thế giới. Các khóa học Thạc sĩ cải thiện mức độ năng lực và kỹ năng của sinh viên tốt nghiệp Thạc sĩ và việc làm của họ nhờ vào sự đóng góp của các đối tác liên quan. Về CLE Chương trình nhằm cung cấp một sự chuẩn bị chất lượng cao phản ánh những khía cạnh đa văn hóa của châu Âu. Các khóa học Thạc sĩ CLE là một chương trình dành cho nâng cao chất lượng giáo dục châu Âu và tăng cường giao tiếp liên văn hóa. Chương trình khuyến khích và hỗ trợ: hợp tác cũng như sinh viên, học giả và trao đổi nhân viên giữa các trường đại học; chương trình khuyến mãi trên toàn thế giới của hình ảnh của Liên minh châu Âu là một không gian học tập xuất sắc; thông tin liên lạc giữa các cơ sở đại học và văn hóa doanh nghiệp (Viện Bảo Tàng, Các nhà xuất bản, cơ sở) cũng như các công ty nhà nước và tư nhân; cơ hội nghề nghiệp tốt hơn cho sinh viên tốt nghiệp và tiếp cận với các lực lượng lao động quốc tế của mình. Các khóa học Thạc sĩ CLE nhằm cung cấp cho sinh viên quốc tế với các kỹ năng T-hình xuất sắc trong: ít nhất ba ngôn ngữ châu Âu (tiếng Anh - bắt buộc, hai ngôn ngữ khác trong tiếng Pháp, tiếng Ý và tiếng Hy Lạp); ít nhất ba lĩnh vực của văn hóa châu Âu và suy nghĩ (Văn học, nghệ thuật, lịch sử văn hóa, đạo đức và thẩm mỹ học, Khoa học của Language). Các khóa học Thạc sĩ CLE là một chương trình học toàn thời gian hai năm. Vào cuối của chương trình hai năm, sau khi bảo vệ luận án Thạc sĩ của họ trước một ủy ban quốc tế, sinh viên CLE nhận bằng tốt nghiệp nhiều do các trường đại học của tập đoàn mà họ đã trải qua ít nhất một học kỳ. Ngôn ngữ mà các khóa học được cung cấp có thể thay đổi tùy theo các trường đại học cung cấp cho họ. Trong những năm qua, nhiều hoạt động bổ sung (hội thảo, hội nghị, hội thảo, các khóa học ngôn ngữ) đã được giao phó cho các học giả highprofile / giảng viên khách mời. Các CLE dự định để duy trì và củng cố mô hình hợp tác thành công này. CLE tham gia các trường đại học (đối tác đầy đủ): Alma Mater Studiorum, Università di Bologna, ITALIA (tổ chức phối hợp) Université de Haute-Alsace (Mulhouse), PHÁP Université de Strasbourg, Pháp Aristoteleion Panepistimion Thessaloniki, ELLAS Đại học Cheikh Anta Diop (Dakar), Senegal đối tác CLE Associated: Viện Giáo Dục Tiểu Bang of Higher Giáo dục chuyên nghiệp Moskva, LIÊN BANG NGA Universidade de Lisboa Lisboa, Bồ Đào Nha Lưu trữ và cộng Musée de la littérature, Bruxelles, Bỉ Hội des Amis d'Orizons, Paris, France Hội Xanadu, Mulhouse, Pháp Bottega Finzioni, Bologna, Ý Fondation Catherine Gide, Oftringen, THỤY SỸ Hamelin Associazione Culturale, Bologna, Ý Truyền thông Tư vấn, Milan, Ý Moreno Holding Group Spa, Faenza, ITALY Odoya, Bologna, Ý Società Dante Alighieri, Mulhouse, Pháp Ville de Mulhouse, Pháp [-]


Aristotle University Thessaloniki

Hy Lạp Thessaloniki September 2018

Đại học Aristotle ở Thessaloniki Aristotle Đại học Thessaloniki Các Aristotle Đại học Thessaloniki được thành lập vào năm 1925 và là trường đại học lớn nhất toàn diện tại Hy Lạp. Cơ sở chính nằm ở trung tâm của thành phố Thessaloniki, và có diện tích khoảng 33,4 ha. Nó bao gồm 10 khoa trong đó bao gồm 40 trường học và 1 giảng viên duy nhất trường. Một số cơ sở giáo dục và hành chính đều nằm ngoài khuôn viên trường vì lý do thực tế và hoạt động. Một số các cơ sở này đều n… [+] ằm bên ngoài thành phố Thessaloniki hoặc thậm chí ở các thành phố khác. Các cộng đồng Đại học Aristotle có khoảng 75.000 sinh viên (65.000 sinh viên đại học và 9.000 sinh viên sau đại học và các ứng viên Tiến Sỹ), 2,024 giảng viên, hơn 800 nghiên cứu và phòng thí nghiệm nhân sự và gần 900 nhân viên hành chính. Học Báo chí và Truyền thông đại chúng Các Trường Báo chí và Truyền thông đại chúng (http://www.jour.auth.gr/en/) thuộc Đại học Aristotle của Thessaloniki được thành lập vào năm 1991 với mục đích cung cấp cho sinh viên với đào tạo lý thuyết và thực tiễn trong ngành báo chí, thúc đẩy nghiên cứu trong báo chí và truyền thông đại chúng, cũng như duy trì các quyền và trách nhiệm của các nhà báo Hy Lạp. Nó chiếm một tòa nhà tân cổ điển sáu tầng tọa lạc tại 46 Egnatias Street, ở trung tâm của Thessaloniki. Ban Thư ký nằm trên tầng đầu tiên. Phương tiện truyền thông và tin học phòng thí nghiệm của trường được đặt tại tòa nhà khác, gần khuôn viên trung tâm. Các học Báo chí và Truyền thông đại chúng cung cấp bốn-năm BA Honours độ (tương đương với 240 ECTS) trong một) Báo chí, và b) Truyền thông đại chúng. Điều hành một chương trình thực tập đầy đủ chính thức và tài trợ, sinh viên của cả hai chuyên ngành có cơ hội để có được những kỹ năng có giá trị ở chỗ, trong một vị trí lâu học kỳ trong một loạt các tổ chức truyền thông (đài truyền hình và đài phát thanh, báo và tạp chí, phương tiện truyền thông web, quảng cáo và quan hệ công chúng các cơ quan), cũng như trong bài báo / thông tin liên lạc trong tư nhân và khu vực công. Chương trình sau đại học của trường đã được khánh thành vào năm 2008, và hiện nay nó bao gồm một MA trong Báo chí và Truyền thông mới và một MA trong truyền thông và Văn hóa (cả hai kéo dài 2 năm và tương đương với 120 ECTS), cũng như một chương trình tiến sĩ (3 năm / 180 ECTS). Số sinh viên hiện tại của trường bao gồm gần 700 sinh viên đại học, sau đại học 64 và 57 ứng viên Tiến Sỹ. Ngoài ra, mỗi năm trường nhận được trung bình 15 sinh viên Erasmus trong khi, cùng một lúc, nó đã đào điểm của các chuyên gia giữa sự nghiệp thông qua một loạt các thiết kế đặc biệt chương trình học tập suốt đời. Thessaloniki lịch sử một trong những thành phố lâu đời nhất và đa sắc tộc nhất của châu Âu, Thessaloniki có dân số khoảng một triệu người, và, trên tài khoản của bốn trường đại học của mình và vô số các trường đại học khác, tự hào có một số sinh viên mạnh mẽ của hơn 150.000. Ưu đãi với di sản đa văn hóa hàng ngàn năm tuổi của nó, gắn liền với lịch sử Hy Lạp, La Mã, Byzantine, Ottoman và Sephardic Người Do Thái của mình, Thessaloniki là trung tâm của phong trào văn hóa-sáng tạo nhộn nhịp bao gồm một số các ban nhạc nổi tiếng nhất của đất nước, nghệ sĩ thị giác và nhà thiết kế, cũng như lễ hội quốc tế hoan nghênh như mùa đông Liên hoan phim quốc tế và mùa xuân Thessaloniki Documentary festival. Tôi có cần phải lấy IELTS / TOEFL / Cambridge vv thi cho ứng dụng của tôi? Bạn được yêu cầu phải nộp kết quả thi tiếng Anh nếu một trong hai bạn ngôn ngữ đầu tiên của bạn không phải là tiếng Anh toàn bộ văn bằng đại học của bạn đã không được giảng dạy bằng tiếng Anh Để biết thêm chi tiết xem Yêu cầu ngôn ngữ tiếng Anh. Xin lưu ý rằng bạn không phải nộp một bài kiểm tra tiếng với các ứng dụng của bạn như là selectors sẽ không cân nhắc điều này khi quyết định có hay không để đề nghị một đề nghị nhập học. Nếu bạn nhận được một lời đề nghị nhập viện, tình trạng ngôn ngữ thích hợp sẽ được thêm vào. Bạn phải cung cấp bằng chứng về trình độ ngôn ngữ của bạn trước khi quý vị đăng ký cho chương trình của bạn. Tôi có cần phải gửi bất kỳ tài liệu nào khác không? Cơ quan quản lý sẽ yêu cầu bạn gửi bất kỳ kết quả thi mà không được bao gồm trong các hình thức ứng dụng, cũng như bất kỳ thông tin bổ sung khác có thể được coi là cần thiết. Tôi cần làm gì để đăng ký của tôi? Một khi bạn đã được chấp nhận, chúng tôi sẽ liên lạc với bạn về các tài liệu bạn cần phải nộp khi đăng ký của bạn. Các bản sao này thường bao gồm chứng nhận văn bằng của mình và thi tiếng Anh của bạn quả là một bản sao của trang sắc của hộ chiếu hai hình ảnh kích thước màu sắc thẻ của bạn Tôi không đến từ một quốc gia Liên minh châu Âu. Tôi có cần visa không? Tất cả các học sinh không đến từ các nước EU cần phải kiểm tra với Đại sứ quán Hy Lạp của nước mình các quy định về thị thực du học cho Hy Lạp. Họ phải nộp đơn xin thị thực du học tại đất nước của họ càng sớm càng tốt, bởi vì thời gian xử lý thị thực như vậy có thể khá dài. Tôi nên làm gì để chuẩn bị cho chương trình? Một khi bạn đã được chấp nhận, chúng tôi sẽ liên lạc với bạn về các chi tiết và các yêu cầu của chương trình. Đó là một ý tưởng tốt để làm một số công việc chuẩn bị trước khi bắt đầu chương trình, ví dụ như tắm rửa kỹ năng tiếng Anh của bạn hoặc kiến ​​thức ngữ đặc biệt bằng cách đọc một cuốn sách có liên quan đến con đường bạn đã chọn (xem ví dụ. Tài liệu tham khảo các khóa học cốt lõi của bạn). Tôi có thể truy cập các Trường Báo chí và Truyền thông đại chúng? Có bạn có thể. Vui lòng liên hệ Cán bộ Hành chính của chương trình (xem ở trên) và sắp xếp cho một chuyến thăm bất cứ lúc nào cho đến khi kết thúc giai đoạn xét nghiệm mùa hè (30 tháng sáu), hoặc sau khi bắt đầu giai đoạn xét nghiệm mùa Thu (1 tháng 9). [-]


European Master in Renewable Energy and European Master in Sustainable Energy System Management

Bỉ Brussels Pháp Paris Vương quốc Liên hiệp Anh và Bắc Ireland Loughborough Tây Ban Nha Zaragoza Đức Oldenburg Hà Lan Groningen Hy Lạp Athens Newcastle upon Tyne Perpignan Bồ Đào Nha Lisbon September 2018 + 13 nhiều hơn

Các Thạc sĩ châu Âu trong Năng lượng tái tạo là một sáng kiến đề xuất và phát triển bởi Trung tâm Năng lượng tái tạo châu Âu (EUREC) và một tập đoàn của trường Đại học nêu trong phần 'Hợp tác trường Đại học'. Chương trình đã được chạy từ năm 2002 bởi một mạng lưới các trường đại học châu Âu chín và các trung tâm nghiên cứu những người đang dẫn đầu về năng lượng tái tạo nghiên cứu, phát triển và trình diễn. Nó được điều phối bởi EUREC EEIG, một tập đoàn của trung tâm nghiên… [+] cứu năng lượng tái tạo châu Âu, trong đó có trụ sở chính tại Brussels.The Cơ quan châu Âu Năng lượng tái tạo Nghiên cứu Trung tâm được thành lập như một Lãi Kinh tế Châu Âu Phân nhóm vào năm 1991 để củng cố và hợp lý hóa những nỗ lực của châu Âu RD & D trong tái tạo công nghệ năng lượng. Là một tổ chức độc lập, nó kết hợp hơn 40 nổi bật RD & D nhóm từ khắp châu Âu. Nhà cung cấp lõi Pháp-dạy - MỎ-ParisTech, Pháp Đại học Loughborough, Anh - Anh-giảng dạy Đại học Zaragoza, Tây Ban Nha - Tây Ban Nha-giảng dạy Đại học Oldenburg, Đức - Anh-giảng dạy Đại học Hanze, Hà Lan - Tiếng Anh-giảng dạy Nhà cung cấp Chuyên nghành Đại học Kỹ thuật Quốc gia Athens, Hy Lạp - Wind Đại học Northumbria, Anh - quang điện Đại học Zaragoza, Tây Ban Nha - Grid Tích hợp Đại học Perpignan, Pháp - năng lượng mặt trời nhiệt Instituto Superior Tecnico, Bồ Đào Nha - Năng lượng Đại dương Đại học Hanze, Hà Lan - Nhiên liệu Hệ thống bền vững cho Mobility Để biết thêm thông tin: www.master.eurec.be Mục đích của Thạc sĩ châu Âu trong năng lượng Hệ thống quản lý bền vững là cung cấp cho sinh viên sau đại học với các kỹ năng cần thiết cho việc làm trong ngành công nghiệp năng lượng bền vững. Học sinh sẽ chuyên về phân tích trường hợp kinh doanh, mô hình, thiết kế dự án và thực hiện. Như một kết quả của sự liên hệ với nước ngoài tất nhiên đòi hỏi, sinh viên của chúng tôi sẽ có những điều cần thiết triển vọng quốc tế với nhu cầu ngành nhân sự. Cốt lõi cung cấp một nền tảng vững chắc trong việc quản lý hệ thống với các khía cạnh pháp lý, môi trường, kinh tế, xã hội và kỹ thuật. Môn học lý thuyết mà còn xem xét các vấn đề kinh tế xã hội xung quanh việc triển khai các công nghệ này được hỗ trợ bởi các hội thảo trong phòng thí nghiệm. Các nghiên cứu cho các lõi sẽ được thực hiện bằng tiếng Anh. Nhà cung cấp lõi Hanze UAS, Hà Lan cho lõi dạy bằng tiếng Anh Università di Pisa, Italy cho lõi dạy bằng tiếng Anh Một chuyên môn tập trung vào một chủ đề cụ thể được lựa chọn từ: tích hợp hệ thống và tối ưu hóa hoặc quản lý năng lượng bền vững. Các chuyên ngành đều được giảng dạy bằng tiếng Anh. Nhà cung cấp Chuyên nghành Tích hợp hệ thống và tối ưu - dạy tại Hanze UAS Quản lý năng lượng bền vững - giảng dạy tại Đại học Zaragoza Để biết thêm thông tin: www.sesym.eurec.be [-]


Athens University of Economics & Business

Hy Lạp Athens September 2018

Athens Đại học Kinh tế và Kinh doanh (AUEB) được thành lập vào năm 1920 và là ngày nay được coi là một trong những trường đại học cạnh tranh nhất, ở cấp độ châu Âu, trong các lĩnh vực Kinh tế, Quản trị kinh doanh, Tin học, thống kê, Marketing, Kế toán và Tài chính. Gần một thế kỷ sau khi thành lập, AUEB tiếp tục truyền tải kiến ​​thức trong lĩnh vực khoa học nó thúc đẩy, khuyến khích thực hành quản lý hiệu quả và sáng tạo, góp phần vào sự phát triển của Hy Lạp và cộng đồng quố… [+] c tế, với một cái nhìn hướng tới sự cân bằng giữa sự xuất sắc và đóng góp xã hội. Mỗi năm có hơn một nghìn sinh viên tốt nghiệp từ các trường Đại học. AUEB có tổng cộng hơn 26.000 sinh viên tốt nghiệp, người đã tạo nên một động lực không chỉ trong tiếng Hy Lạp mà còn trong nền kinh tế quốc tế và quản lý. Hơn nữa, AUEB xếp vào hàng cao nhất trong các sở thích của sinh viên tiềm năng mỗi năm trong các lĩnh vực đó giải quyết. Mục tiêu của AUEB là không chỉ để cung cấp cho sinh viên những kiến ​​thức lý thuyết kết hợp với các công cụ phân tích hiện đại, mà còn để cung cấp cho họ cơ hội để phát triển kỹ năng cá nhân của họ, chẳng hạn như tư duy phê phán và sáng kiến ​​cá nhân. Kết hợp truyền thống với sự đổi mới và nghiên cứu với các ứng dụng, tập trung vào chất lượng và hướng ngoại, và được đáp ứng với nhu cầu của xã hội, AUEB thích một danh tiếng xuất sắc xuất phát từ cấp cao giảng dạy nó cung cấp và cung cấp các chương trình học thuật hiện đại kết hợp với quốc tế mới nhất phát triển, dựa trên các yêu cầu của thị trường lao động hiện nay. "... Mục đích của Đại học của chúng tôi là để phục vụ như là một trung tâm giáo dục và khoa học xuất sắc, dân chủ, nhân tài, hướng ngoại, tính minh bạch và trách nhiệm xã hội, và như là một nguồn giàu trí tuệ cho đất nước của chúng tôi, đặc biệt là trong những thời điểm khó khăn mà Hy Lạp đang đi thông qua. Chúng tôi muốn học sinh của chúng tôi để có được sự đào tạo khoa học tốt nhất có thể, mà sẽ cho phép họ trở thành chuyên gia thành công ở châu Âu và trên toàn thế giới. Đồng thời, mặc dù năng lực tài chính hạn chế của nó, AUEB cung cấp cho sinh viên một loạt các văn hóa, thể thao và các hoạt động và dịch vụ, góp phần đến mức tối đa có thể để phát triển cá nhân và đa dạng của họ. Chúng tôi nỗ lực để phát triển một mối quan hệ đang diễn ra với các sinh viên của chúng tôi. Bằng cách duy trì và tiếp tục phát triển lâu dài và hợp tác chặt chẽ với thế giới kinh doanh Hy Lạp, AUEB tạo điều kiện và hỗ trợ, thông qua dịch vụ của mình, các vị trí nghề nghiệp của sinh viên tốt nghiệp của mình. Với một ý thức mạnh mẽ về trách nhiệm, AUEB góp phần dứt khoát để tạo ra các nguồn lực quan trọng nhất của một quốc gia có thể có: vốn con người của nó ... " Giáo sư Konstantine Gatsios, Hiệu trưởng Trích từ lời chào của hiệu trưởng [-]


Cretan Eagle Aviation

Hy Lạp Heraklion September 2018

Cretan Eagle Aviation đã hoạt động từ năm 2002 từ Nikos Kazantzakis Heraklion Sân bay trên đảo Crete nằm ở điểm cực nam của Hy Lạp. Nikos Kazantzakis Sân bay đang hoạt động trong suốt 24 giờ cho phép chúng tôi để cung cấp đào tạo mà không hạn chế ngày hay đêm. Các chuyến bay huấn luyện diễn ra trên hòn đảo xinh đẹp của đảo Crete và các đảo xung quanh như Karpathos, Santorini và những người khác. hạm đội của chúng tôi bao gồm một chiếc Cessna C172R, một Katana DA-20A1, một mũ… [+] i tên Piper PA28, cũng như một động cơ kép Piper Seneca. E-LEARNING GROUND TRƯỜNG Việc đào tạo đất có thể được thực hiện từ xa bởi các giảng viên chuyến bay thông qua máy tính trong trường hợp bạn đang ở xa Iraklion. Bạn có thể thử các bài kiểm tra trực tuyến Cretan Eagle hàng không trong trang web để được chuẩn bị cho các kỳ thi "Hãy đến với chúng tôi bay trên đảo Crete và Quần đảo Aegean và sống một kinh nghiệm của một đời." [-]


European Law and Governance School

BA Hy Lạp Athens September 2018

Trong hiện tại, đời đời thời đại toàn cầu hóa, có là không có bất kỳ nghi ngờ gì nữa, một nhu cầu cho chương trình đồng nhất ở một cấp độ châu Âu và một nhu cầu cho các tổ chức có thể cung cấp sinh viên trình độ, kiến ​​thức và kỹ năng được công nhận trên biên giới quốc gia. Với mục tiêu là tiếp tục đi đầu trong nghiên cứu và giáo dục, Tổ chức Luật công châu Âu (EPLO) đã tạo ra một cơ sở giáo dục đại học dưới cái tên "Luật châu Âu và Trường Quản trị "(ELGS), Mà cấu thành k… [+] hai thực hiện các nhu cầu này. Các Luật châu Âu và Trường Quản trị được thành lập dựa trên niềm tin rằng Liên minh châu Âu đóng một vai trò rất quan trọng trong việc đảm bảo sự ổn định toàn cầu, thúc đẩy dân chủ và tiến bộ chung của nhân loại, và rằng các giá trị cốt lõi của Liên minh châu Âu phải được tôn trọng trong khi nó cố gắng để hội nhập tốt hơn. Các ELGS cũng tin rằng nguồn gốc chính của hy vọng và con đường duy nhất để hội nhập thành công là thông qua giáo dục và đào tạo của các bạn trẻ của châu Âu. Như vậy, tầm nhìn của là tạo ra một thế hệ thanh niên sẽ tự nhận mình là người châu Âu, mà sẽ phục vụ châu Âu, và điều đó sẽ phổ biến các ý tưởng, văn hóa và các giá trị của châu Âu trên toàn thế giới. Lấy cảm hứng từ các giá trị nằm ở trung tâm của Liên minh châu Âu, chẳng hạn như các quyền cơ bản, di chuyển tự do của các chuyên gia, hàng hóa và dịch vụ, và việc tạo ra một hệ thống thị trường duy nhất, cũng như những thách thức và cơ hội được tạo ra bởi các chính sách , các ELGS đã xác định sự cần thiết để tạo ra một hình thức mới của giáo dục mà là Pan-Châu Âu trong nhân vật. giáo dục này phải bắt đầu ở cấp đại học để tạo và chuẩn bị thế hệ tiếp theo của các học giả pháp lý và quản trị để làm việc trong các cơ cấu thể chế châu Âu và quốc tế nhanh chóng phát triển. Phạm vi và mục tiêu Luật châu Âu và Trường Quản trị (ELGS) là một trường quốc tế hiện đại với mục tiêu và nhiệm vụ cung cấp xuất sắc ở mức độ đại học Giáo dục trong các lĩnh vực của Luật châu Âu và Quản trị. Các trường nhằm mục đích hình thành các nhà lãnh đạo trách nhiệm xã hội của tương lai với tâm trí tò mò và tinh thần tự do. Nó nhằm mục đích hình thành các công dân châu Âu ngày mai ai thuộc về Châu Âu và phục vụ để thúc đẩy các giá trị châu Âu. Các ELGS cam kết giáo dục các thế hệ tiếp theo của châu Âu và các học viên pháp lý của thế giới, quản trị nhà nước và các nhà lãnh đạo thế giới bằng cách truyền đạt cho họ những kiến ​​thức cần thiết để làm việc hiệu quả trong cơ cấu thể chế châu Âu và toàn cầu phát triển nhanh chóng vượt khỏi khuôn khổ quốc gia, và các kỹ năng để đương đầu và giải quyết các cơ hội toàn cầu và thách thức mới. Các ELGS cung cấp đại học đa ngành, các khóa học sau đại học, và các khóa đào tạo cao cấp, với chất liệu tươi và một thiết kế độc đáo. Ba trụ cột bao gồm các chính sách và các giá trị của cơ sở này: cung cấp xuất sắc trong giáo dục thông qua lý thuyết, thực hành phát triển, và các kỹ năng ngang, để thúc đẩy đổi mới và sở hữu trí tò mò thông qua một môi trường hỗ trợ và linh hoạt, để khuyến khích thay đổi trong xã hội bằng cách nuôi dưỡng các công dân châu Âu vào ngày mai. Tại sao học tại ELGS Nó cung cấp một-of-a-loại chương trình giảng dạy liên ngành giảng dạy bởi một mạng lưới giảng viên của thế giới tốt nhất dành riêng cho việc tạo ra các nhà lãnh đạo của ngày mai giao tại một vị trí tuyệt đẹp và giàu văn hóa [-]


DEI College

Bachelor BSc Hy Lạp Thessaloniki September 2018

Về DEI Cao đẳng DEI College là một trường đại học tư nhân, nằm ở Thessaloniki, Hy Lạp, nhằm cung cấp các dịch vụ giáo dục. DEI College được thành lập vào năm 1990 như một College Đại Học và nhanh chóng trở thành một trong những tổ chức giáo dục chất lượng hàng đầu của Hy Lạp, cung cấp một loạt các nền tảng chất lượng cao, đại học và sau đại học dưới sự giám sát học tập của các trường Đại học Vương quốc Anh. DEI học nhằm cung cấp các cơ hội giáo dục đại học và một môi trường … [+] chất lượng cho sinh viên từ khắp nơi trên thế giới. Nó thực hiện khát vọng này bằng cách cung cấp các khóa học nền tảng, đại học và sau đại học từ các trường đại học đẳng cấp thế giới lựa chọn. DEI College là sẵn sàng để duy trì vị trí trong khu vực của mình bằng cách lựa chọn khắt khe của các nhân viên, và bằng cách cung cấp giảng dạy trong các nhóm nhỏ, khuyến khích các phán quyết quan trọng của các sinh viên, cũng như sự trưởng thành trí tuệ và tinh thần độc lập. Nó nhằm mục đích giảng dạy một chiều sâu của một loạt các lĩnh vực khoa học, góp phần đáng kể vào sự chuẩn bị của sinh viên đối với một nghề nghiệp trong một thế giới toàn cầu, cũng như các xã hội hiện đại. DEI College là một Trung tâm đăng ký của các trường Đại học của các chương trình quốc tế London, cho độ được liệt kê dưới đây. Điều này có nghĩa rằng trong quan điểm coi của Đại học London nó thể hiện cam kết phát triển các tiêu chuẩn cao đối với việc giảng dạy, hỗ trợ cho sinh viên và các quy trình hành chính. Cử nhân Kế toán & Tài chính Cử nhân Tài chính Ngân hàng Cử nhân Kinh doanh và Quản lý Phát triển BSc & Kinh tế Cử nhân Kinh tế (BSc) Cử nhân Kinh tế & Tài chính Hệ thống & Quản lý BSc Thông tin Cử nhân Quan hệ quốc tế (BSc) Cử nhân Chính trị & Quan hệ quốc tế Văn bằng cho sinh viên tốt nghiệp Cử nhân Luật Ngoài ra, DEI cung cấp học phí cho BA tiếng Anh. DEI Cao đẳng đang làm việc trong hợp tác với trường Đại học Northampton, cung cấp các văn bằng sau đây: BA (Hons) nghiên cứu kinh doanh Cử nhân (Hons) máy tính LLB (Hons) Cử nhân Luật Cử nhân (Hons) tâm lý BA (Hons) English BA (Hons) Quản lý Du lịch Quốc tế (top-up) Luật thương mại quốc tế LLM MBA Điều hành / Quản trị Kinh doanh MA Đổi mới Xã hội Học ở DEI Cao đẳng DEI College nằm ở trung tâm của Thessaloniki, cơ sở vật chất hiện đại, thiết kế đặc biệt để trang trải các nhu cầu của một tổ chức giáo dục hiện đại. Các nhân viên học tập bao gồm các giảng viên / giáo viên dạy kèm thực hiện tốt các tiêu chuẩn học thuật nghiêm ngặt nhất. Các chương trình nhượng quyền cung cấp tại DEI College được tổ chức hoàn toàn ở Thessaloniki dưới sự giám sát học tập của các trường đại học đẳng cấp thế giới lựa chọn. Trọng tâm của chương trình học của học sinh là công việc được thực hiện trên cơ sở cá nhân. Để giúp học sinh làm cho việc sử dụng hiệu quả phần lớn thời gian của họ trong khi trên các chương trình, một thành viên của đội ngũ giảng viên sẽ được chỉ định cho mỗi học sinh làm / gia sư cá nhân của mình. Nhiệm vụ của người giám hộ cá nhân là bao gồm: giúp kế hoạch sinh viên / chương trình riêng của mình trong công việc và thiết lập / mục tiêu thực tế của riêng mình; được nhận thức của giai đoạn riêng của học sinh phát triển trong mối quan hệ / chương trình cụ thể của mình, và với sự tiến bộ mỗi học sinh sẽ cần phải thực hiện; giám sát với học sinh / tiến độ của mình về các chương trình về danh sách các mục tiêu đã đặt ra cho bản thân; thảo luận về bất kỳ vấn đề cá nhân, hành chính và tài chính khác; DEI Cao đẳng, tôn trọng danh tiếng và các tiêu chuẩn của các trường đại học hợp tác, nhằm duy trì chất lượng dịch vụ của mình, cung cấp các thiết lập khoa học tốt nhất cũng như cách châu Âu suy nghĩ. Bằng cách này DEI College đã quản lý để kiếm được sự tin tưởng và đánh giá cao cả của các trường đại học Anh và sinh viên tốt nghiệp của mình, còn lại đầu tiên trong chất lượng và uy tín. Học sinh chọn học tại DEI vì: các Bằng uy tín được trao bởi trường Đại học hàng đầu Vương quốc Anh; các phương thức linh hoạt giao hàng (toàn thời gian - bán thời gian); các lớp học hỗ trợ ngôn ngữ tiếng Anh; các giảng viên có trình độ cao; các dịch vụ hỗ trợ sinh viên (nhà ở, đời sống sinh viên, tư vấn); các thiết bị hiện đại và các triển vọng nghề nghiệp tuyệt vời - liên kết với các ngành công nghiệp [-]


Global Aviation

Hy Lạp Pireas September 2018

Từ năm 1997, Toàn cầu Hàng không (GR-ATO-102) có được cung cấp khóa học thí điểm đào tạo thương mại và tư nhân. Mời toàn cầu Tích hợp và Modular khóa học cho các Vận tải Pilot Airline (ATPL) và thí điểm (PPL) Giấy phép cá nhân cũng như các dụng cụ (IR), Multi-Engine (MEP), Flight Instructor (FI) Đánh giá và Crew Hợp tác đa (MCC) Các khóa học. Hơn nữa, toàn cầu là một trung tâm kiểm tra chứng nhận cho các ICAO Level 4 Aviation English Language Proficiency Test (LPT), cung… [+] cấp các kỳ thi trong suốt cả năm. Toàn cầu Aviation SA được thành lập bởi một nhóm các chuyên gia hàng không trong năm 1997, có trụ sở tại Athens, Hy Lạp. Công ty được mua lại tài sản hàng không chung Aegean Hàng không của (Cơ sở bảo trì, hạm đội vv) và mở rộng nhanh chóng, có được một đội máy bay Piper đơn và đa động cơ mới và tiền nước. Do Athens 2004 Olympic Games, cơ sở huấn luyện bay của công ty đã được chuyển tới Pachi Airport, Megara (LGMG), sân bay hàng không chung chủ yếu của Hy Lạp. Kể từ khi thành lập công ty của mình, Global Aviation có một nhiệm vụ cung cấp dịch vụ chất lượng hàng đầu trong các lĩnh vực, đào tạo phi công, bảo dưỡng máy bay và bán hàng máy bay. Các cột mốc Một số cột mốc quan trọng trong lịch sử dài 17 năm toàn cầu hàng không bao gồm: 1997: Chấp thuận của Hy Lạp Cơ quan Hàng không dân dụng (HCAA) để cung cấp đào tạo PPL 2000: Trở thành học viện tư nhân đầu tiên để cung cấp đào tạo thí điểm thương mại ở Hy Lạp 2004: Được chấp thuận bởi các nhà chức trách hàng không chung (JAA) để cung cấp cho tư nhân và phi công thương mại Đào tạo 2008: học viện Hy Lạp đầu tiên để đặt một thương hiệu mới FNPT II 2009: Trở thành Bluebird Airways TRTO cho B737 2010: Các khóa đào tạo phi công thương mại đã được kiểm tra và phê duyệt Olympic Air 2011: Được bổ nhiệm chức ICAO Level 4 Trung tâm tiếng Anh Kiểm tra Hàng không cho Aegean Airlines 2012: Được bổ nhiệm độc quyền ICAO Level 4 Hàng không Trung tâm Anh thử nghiệm cho tất cả các bộ điều khiển không lưu Hy Lạp 2013: Được bổ nhiệm nhà cung cấp độc quyền đào tạo phi công của Hy Lạp Coast Guard cho đào tạo cán bộ của họ ' 2014: Được mời của Ryanair, một trong số ít các tổ chức đào tạo phi công ở Đông Âu, để tham gia vào một bài thuyết trình, liên quan đến quá trình tuyển dụng phi công của máy bay 2014: Mở rộng hạm đội của mình, bằng cách mua lại một Piper Seminole PA-44-180 và nâng cấp mô phỏng chuyến bay của mình cho một thương hiệu mới Elite S923 FNPT II MCC 2015: Mở rộng hạm đội của mình, bằng cách mua thêm Piper chiến binh PA-28-161 và hoàn thành việc cải tạo các công trình trong việc duy trì Hangar mới được mua lại vào LGMG 2016: Mở rộng hạm đội của mình, bằng cách mua thêm 2 Piper Warriors PA-28-161 và một thương hiệu mới Elite S812 FNPT II MCC 2016: Công bố hợp tác với Ryanair cho chương trình APC mới của họ, nhằm mục đích sinh viên tốt nghiệp của học viện EASA Thương mại & cá nhân trên máy bay Pilot Các khóa đào tạo Học viện bay toàn cầu là học viện phi công lâu đời nhất ở Hy Lạp. Có cơ sở hành chính và trường học mặt đất của mình ở Piraeus và cơ sở bay của mình tại sân bay Hàng không dân dụng Pachi, Megara (LGMG), Học viện bay toàn cầu đã được đào tạo phi công cho các khóa học tư nhân và thương mại, từ năm 1997, khi nó được sự chấp thuận của Hy Lạp Dân sự Cơ quan hàng không (HCAA). Năm 2004, các nhà chức trách hàng không chung (JAA) kiểm tra và phê duyệt Academy bay toàn cầu như Tổ chức Flight Training (GR-ATO-102), theo quy định hàng không chung (JAR). Trong năm 2012, học viện đã thông qua Cơ quan An toàn Hàng không (EASA) tiêu chuẩn Part-FCL châu Âu. EASA Các khóa đào tạo Cabin Crew Hàng không toàn cầu được sự chấp thuận của HCAA và EASA cung cấp khóa đào tạo Cabin Crew như GR-CCTO-102. Tất cả đào tạo lý thuyết diễn ra trong cơ sở trường học mặt đất toàn cầu hàng không tại Piraeus. đào tạo thực hành các khóa học "diễn ra tại các địa điểm đã được phê duyệt bao gồm sân bay Quốc tế Athens theo HCAA và EASA. Toàn cầu Hàng không có 3-tháng dài khóa học đào tạo phi hành đoàn đầu tiên được thiết kế cho những ai muốn theo một nghề nghiệp như phi hành đoàn trong ngành công nghiệp hàng không năng động và các khóa học chuyên sâu phi hành đoàn có thể được thay đổi để đáp ứng các nhu cầu của các hãng hàng không trong nước và quốc tế. EASA phê duyệt Phần M Tổ chức Trung tâm Bảo trì toàn cầu là cung cấp các giải pháp bảo dưỡng máy bay chất lượng hàng đầu. Có trụ sở tại sân bay hàng không chung của Pachi, Megara (LGMG), Global Aviation được chứng nhận bởi các HCAA và EASA để cung cấp dịch vụ bảo trì cho máy bay động cơ piston đơn và đa, như bảo trì Tổ chức EL.MF.004. Hơn nữa, Global Aviation là một tục Tổ chức quản lý đủ điều kiện bay được chứng nhận (CAMO), cung cấp dịch vụ quản lý đủ điều kiện bay liên tục cho duy nhất và đa động cơ máy bay piston như CAMO EL.MG.039. Piper Aircraft & Bombardier kinh doanh JETS Bán hàng toàn cầu Máy bay là nhà phân phối độc quyền của Piper Aircraft ở Hy Lạp, Síp, Romania và Bulgaria, cũng như một đại lý bán hàng của Bombardier kinh doanh JETS trong khu vực. Hơn nữa, toàn cầu cung cấp cho khách hàng với một loạt các lựa chọn cẩn thận máy bay trước khi thuộc sở hữu từ máy bay piston một động cơ máy bay phản lực để kinh doanh sang trọng. Hơn nữa, có chuyên môn đáng kể trong Hàng không tư vấn, Global Aviation cung cấp cho khách hàng những giải pháp bao gồm mua, sở hữu, duy trì và vận hành máy bay của họ. [-]


Skies Aviation Academy

Hy Lạp Thessaloniki September 2018

Chào mừng bạn đến với Học viện của chúng tôi! Skies HÀNG KHÔNG ACADEMY nằm ở Thessaloniki và là tổ chức đào tạo được phê duyệt đầu tiên theo quy định EASA ở Hy Lạp, GR ATO-122, mà hướng dẫn bất kỳ cá nhân từ kinh nghiệm không bay đến Hãng hàng không Vận tải Pilot License (ATPL) thông qua nhân viên của chúng tôi kiến ​​thức, kinh nghiệm và chất lượng đào tạo. BÁO CÁO TẦM NHÌN Để trở thành nhà lãnh đạo đáng tin cậy trong ngành công nghiệp hàng không ở châu Âu bằng cách cung… [+] cấp đào tạo chuyên nghiệp chất lượng tối đa của tương lai phi công hãng hàng không và ngành hàng không khác. Tuyên bố nhiệm vụ Để cung cấp giáo dục chất lượng cao nhất bằng cách cung cấp môi trường học tập tốt hơn và an toàn trong huấn luyện bay sẽ cho phép mỗi sinh viên của chúng tôi để đạt được mục tiêu cuối cùng của họ. Chúng tôi cung cấp giảng dạy chuyến bay chuyên nghiệp và các khóa học đào tạo lý thuyết từ Private Pilot Licence (PPL) lên đến hàng không Vận tải Pilot Licence (ATPL) với tất cả Ratings kèm cho học sinh địa phương và nước ngoài. Không có vấn đề nếu bạn chọn bay cho niềm vui của bạn, hoặc xây dựng sự nghiệp của bạn như là một phi công chuyên nghiệp, chúng tôi đảm bảo cho bạn những kinh nghiệm đào tạo tốt nhất! Chúng tôi hoạt động hơn 330 ngày kể từ ngày điều kiện bay VFR từ Sân bay quốc tế Thessaloniki - sân bay lớn thứ hai ở Hy Lạp và nằm 10 phút đi từ cơ sở của chúng tôi. Sân bay này có 2 đường băng (2440m), ILS CAT II, ​​VOR / DME, cách tiếp cận Radar và NDB. Trong khi trở thành một phi công hãng hàng không nó được khuyến khích mạnh mẽ để có kinh nghiệm bay tại các sân bay mojor! Đội ngũ của chúng tôi Chất lượng giáo dục được đánh giá thông qua chất lượng giảng dạy cũng như cơ sở vật chất kỹ thuật hiện có để đào tạo. Tại Học viện Hàng không Skies cả hai tiêu chuẩn được đáp ứng. giáo viên hướng dẫn bay chuyên nghiệp của chúng tôi là tất cả với nhiều giờ kinh nghiệm hướng dẫn đã được chứng minh ở cả trên không và trên mặt đất. Mặc dù quá trình bạn đang theo học, Team Instructor của chúng tôi luôn sẵn sàng để giúp bạn trong việc đạt được mục tiêu và ngoài của bạn. Học viện Hàng không Skies được biết đến với truyền thống về đào tạo và đội ngũ nhân viên có trình độ cao ở Hy Lạp cũng như ở nước ngoài. Học viện của chúng tôi là nơi tốt nhất cho những người có ước mơ là trở thành một phi công với sự xuất sắc và kiến ​​thức đầy đủ về nghề nghiệp của họ. [-]


University of Peloponnese - International Olympic Academy in Greece

Hy Lạp Athens September 2018

LỊCH SỬ CỦA IOA Năm 1927, Pierre de Coubertin đã mời của chính phủ Hy Lạp lên đỉnh Olympia, để tham dự lễ khánh thành một tấm bia kỷ niệm được tạo ra để tôn vinh những hành động của mình để phục hồi Olympic Games. Trong thời gian ở Hy Lạp, ông đã thảo luận sự cần thiết cho một trung tâm học cho việc nghiên cứu của Phong trào Olympic và xu hướng của nó với bạn bè của mình Ioannis Chrysafis, người đứng đầu các Sở Giáo dục thể chất tại Đại học Athens. Coubertin tin rằng Phong t… [+] rào Olympic không nên đi chệch khỏi mục tiêu giáo dục của mình và đã viết: "Tôi đã không thể thực hiện để cuối cùng những gì tôi muốn hoàn thành. Tôi tin rằng một trung tâm nghiên cứu Olympic sẽ hỗ trợ việc bảo tồn và tiến độ công việc của tôi nhiều hơn bất cứ điều gì khác, và sẽ giữ cho nó khỏi con đường sai lầm mà tôi lo sợ ". ý tưởng của ông Coubertin là phù hợp với các mục tiêu của Ủy ban Olympic Hy Lạp, mà muốn thành lập một trung tâm học tập mô hình sau khi tập thể dục cổ, để nằm xuống nền móng cho các giá trị giáo dục của môn thể thao bằng cách thực hiện các nghiên cứu và tổ chức các trò chơi cổ điển. Những cái chết đột ngột của Chrysafis (1930) và Coubertin (1937) ngăn cản họ thực hiện năm ideas.One của họ sau khi cái chết của ông Coubertin và sau mong muốn của mình, trái tim của ông đã được đặt bên trong các tấm bia kỷ niệm ở Ancient Olympia. Điều này đã nhen nhóm ý tưởng về việc thành lập một trung tâm cho Thế vận hội Olympic tại Ancient Olympia. Dự án đã được đưa lên bởi Ioannis Ketseas, một sinh viên của Chrysafis tại Gymnastics Club và thư ký của Ủy ban Olympic Quốc gia Hy Lạp và Đức Carl Diệm, một phụ tá thân cận của ông Coubertin dành cho các phong trào và giáo dục Olympic. Diệm và Ketseas, người đã làm việc cùng nhau cho rước đuốc đầu tiên từ Olympia tới Berlin vào năm 1936, đã quyết định làm việc hướng tới việc thực hiện một Trung tâm nghiên cứu của Olympic. Năm 1938 họ đã chuẩn bị một kế hoạch cho một tổ chức có tên là Olympic Học viện quốc tế và đã đệ trình lên Ủy ban Olympic Hy Lạp. Các HOC thông qua kế hoạch, và cũng trong năm đó, kết hợp trong điều lệ thành lập và hoạt động của IOA, là một trong những mục tiêu của Ủy ban. Tại kỳ họp thứ 38 của IOC tại Cairo, các thành viên của IOC đã được thông báo bởi các HOC về pháp luật gần đây đã thông qua việc thành lập một Học viện Olympic ở Hy Lạp. Một năm sau, trong IOC họp lần thứ 39 ở London, IOC quyết định đặt nền tảng này sẽ thúc đẩy những lý tưởng Olympic thông qua giáo dục dưới sự bảo trợ của nó. Sau khi kết thúc Thế chiến II, một bản ghi nhớ chi tiết về các hoạt động của Học viện, soạn thảo bởi Ketseas và Diệm, đã được trình lên IOC họp lần thứ 41 tại Stockholm vào tháng Sáu năm 1947. Ngày 28 tháng Tư năm 1949, IOC họp lần thứ 44 tại Rome nhất trí thông qua việc thành lập các IOA, và được giao thực hiện và hoạt động của mình cho Ủy ban Olympic Hy Lạp, dưới sự bảo trợ của IOC. Vài năm sau đó và sau một cuộc đấu tranh lâu dài, IOA phiên đầu tiên đã được lên kế hoạch cho mùa hè năm 1961 trùng với lễ khai mạc của sân vận động cổ Olympia, mà đã được khai quật nhờ vào sáng kiến ​​của Carl Diệm, người đảm bảo các khoản chi phí cho dự án. Olympic Học viện Quốc tế đã chính thức khánh thành vào Tháng Sáu 14, 1961, và các thủ tục tố tụng của Kỳ họp đầu tiên đã được lãnh đạo bởi Cleanthis Palaeologos, Vụ trưởng Vụ Giáo dục thể chất của Đại học Athens, và Giáo sư Lotz Đức. Từ năm 1962 đến năm 1990, theo đuổi học tập của Học viện đã được điều phối bởi cuối Dean của nó, Otto Szymiczek, có đóng góp cho sự phát triển của Học viện là vô giá; cùng với giáo sư Palaeologos, người đã được thực hiện danh dự Phó Giám đốc Học viện, họ xếp khóa học trong ba thập kỷ qua, và đã được cả hai trao huy chương vàng của sự đóng góp Academy.The của N. Nissiotis, giáo sư triết học về tôn giáo, cũng đã có công trong việc phát triển khoa học của IOA. Ông chủ trì của Học viện từ năm 1977 đến khi qua đời vào năm 1986. Trong thập kỷ đầu tiên hoạt động, các hoạt động của IOA được giới hạn trong các kỳ họp quốc tế cho người tham gia Young. Từ năm 1970, các IOA dần dần thực hiện chương trình giáo dục bổ sung dành cho các vấn đề của Phong trào Olympic. Ngày nay, nhiều sự kiện khác nhau diễn ra hàng năm vào các cơ sở trong Ancient Olympia. Đến năm 1966, các đại biểu đã sống trong lều, và Sessions đã được tổ chức dưới những cây thông. Các tòa nhà đầu tiên được hoàn thành vào năm 1967, và họ đã từng bước được bổ sung với các cơ sở thể thao và các tòa nhà mới. Trung tâm hội nghị mới được hoàn thành vào năm 1994, đưa nước của các cơ sở nghệ thuật để phục vụ cho những người tham gia. Để ghi nhận những đóng góp của mình cho mục đích nhân văn mà nó phục vụ và sự phát triển của phong trào Olympic, IOA đã được trao giải thưởng Bonacosa vào năm 1961 và 1970, và Olympic Cup vào năm 1981. TẦM NHÌN ĐẾN KHÁM PHÁ VÀ NÂNG CAO góp của chủ nghĩa Olympic ĐỂ NHÂN VĂN TRONG THẾ KỶ 21 Các chức năng Olympic Học viện quốc tế như là một trung tâm đa ngành đa văn hóa nhằm mục đích nghiên cứu, làm giàu và phát huy phong trào Olympic. Nền tảng của một tổ chức như vậy đã được lấy cảm hứng từ tập thể dục cổ đại, mà hình Olympic Ideal bởi hài hòa tu thân, ý chí và tâm trí. Việc tổ chức Thế vận hội Olympic đầu tiên của thế kỷ 21 ở Athens đã diễn ra trong bối cảnh thay đổi ở cấp độ quốc tế có ảnh hưởng đến mọi khía cạnh của tư duy con người và activity.We, nền văn hóa của chúng tôi và nền văn minh của chúng ta đã bước vào một giai đoạn chuyển tiếp lớn hơn trong đó những hình ảnh của thế giới mà chúng ta thường dùng cho các cấp đang được thay đổi. Các,, phát triển kinh tế, chính trị và xã hội liên quan đến nhau khoa học công nghệ đặc trưng cho quá trình nhân loại hướng tới thiên niên kỷ thứ ba đang ảnh hưởng đến mỗi và mọi ý tưởng, định mức và chế community.This quốc tế của chúng tôi sóng năng động cũng được mở ra hình thức mới của cuộc đối thoại cho tương lai của phong trào Olympic. Hơn nữa, như có thể thấy qua việc nghiên cứu lịch sử lâu đời của nó, là lý tưởng Olympic đã luôn luôn được hình thành và hình thành theo các điều kiện rộng rãi hơn hiện hành trong các giai đoạn khác nhau trong thời gian. Sự ra đời, sự thịnh vượng, sự suy giảm và sự hồi sinh của Thế vận hội đã được tất cả sự phản ánh của các điều kiện văn hóa rộng lớn hơn mà hình mỗi thời đại. Những suy đoán và tiềm năng phát triển vẫn ra của Phong trào Olympic là tự nhiên phát sinh trong quá trình thực hiện một lý tưởng như vậy. "Olympic", sau khi tất cả, theo lời của Pierre de Coubertin, "không phải là một hệ thống, nó là một trạng thái của tâm. Nó có thể thấm nhập vào một loạt các phương thức biểu hiện và không có cuộc đua duy nhất hoặc thời đại có thể yêu cầu phải có sự độc quyền của nó ". Olympic Học viện quốc tế cung cấp một cơ hội duy nhất cho sinh viên, học giả, các vận động viên, nghệ sĩ và các quan chức từ khắp nơi trên thế giới để trao đổi ý kiến ​​và chia sẻ này "trạng thái của tâm" trong Ancient Olympia. Sự đa dạng của các buổi giáo dục, chương trình học và trong các nghiên cứu sâu được cung cấp, tất cả nhằm mục đích hướng tới phục vụ tầm nhìn của Olympic Học viện quốc tế trong thế kỷ mới: để khám phá và tăng cường sự đóng góp của phong trào Olympic cho nhân loại. SỨ MỆNH SỨ MẠNG CỦA OLYMPIC ACADEMY QUỐC TẾ Mục đích của Học viện Olympic quốc tế là để tạo ra một trung tâm văn hóa quốc tế tại Olympia, giữ gìn và truyền bá Thần Olympic, nghiên cứu và thực hiện các nguyên tắc giáo dục và xã hội của chủ nghĩa Olympic và củng cố cơ sở khoa học của Olympic lý tưởng, phù hợp với các nguyên tắc đặt ra bởi những người Hy Lạp cổ đại và revivers của Olympic Phong trào hiện đại, thông qua sáng kiến ​​Baron de Coubertin của. Nhiệm vụ của IOA là: Với vai trò là Trung tâm Quốc tế học cho Olympic Nghiên cứu, Giáo dục và Nghiên cứu. Để hoạt động như một diễn đàn quốc tế về tự do ngôn luận và trao đổi ý kiến ​​giữa các Olympic Family, trí thức, các nhà khoa học, các vận động viên, các quản trị viên thể dục thể thao, giáo dục, nghệ sĩ và giới trẻ trên thế giới. Để mang lại cùng mọi người từ khắp nơi trên thế giới, trong một tinh thần hữu nghị và hợp tác. Để khuyến khích người dân sử dụng những kinh nghiệm và kiến ​​thức thu được trong IOA hiệu quả, trong việc thúc đẩy những lý tưởng Olympic ở nước mình. Để phục vụ và thúc đẩy những lý tưởng và nguyên tắc của Phong trào Olympic. Để hợp tác và hỗ trợ các quốc gia và Olympic Academies bất kỳ tổ chức nào khác dành cho Olympic Giáo dục. Để tiếp tục tìm hiểu và nâng cao sự đóng góp của phong trào Olympic cho nhân loại. [-]


University of Macedonia

Hy Lạp Thessaloniki Đức Bamberg September 2018

Đại học Macedonia. Điểm đến: xuất sắc Trong thập kỷ thứ sáu của nó hoạt động, Đại học Macedonia, Sự liên tục của lịch sử Graduate School of nghiên cứu công nghiệp của Thessaloniki, là một tổ chức giáo dục đại học nhà nước hiện đại, nổi tiếng với bầu không khí của chất lượng, tự do, dân chủ, chế độ nhân tài và phát triển cá nhân nó cung cấp cho tất cả các thành viên của mình: sinh viên, học viên và nghiên cứu và nhân viên trường đại học. Nhiệm vụ của chúng tôi từ lâu đã đón… [+] g góp cho xã hội, cho sự phát triển kinh tế-xã hội của đất nước của chúng tôi thông qua các đối tượng chúng tôi cung cấp trong bốn trường học của chúng tôi, các nghiên cứu và sự tiến bộ và phổ biến kiến ​​thức. Hàng ngàn Đại học Macedonia sinh viên tốt nghiệp theo đuổi sự nghiệp thành công ở Hy Lạp và ở nước ngoài. Về phần chúng tôi, trong tình hình kinh tế bất lợi hiện nay ảnh hưởng đến giới trẻ Hy Lạp, gặp khó khăn do tình trạng thất nghiệp, chúng tôi tại trường Đại học, làm hết sức mình để hỗ trợ sinh viên tốt nghiệp của chúng tôi và các sinh viên của chúng tôi để nâng cao triển vọng của họ vào thị trường lao động bằng phương tiện của Nghề nghiệp của chúng tôi và Văn phòng thực tập và thông qua việc cập nhật các chương trình nghiên cứu trong tất cả các bộ phận của chúng tôi. Các kết quả đánh giá tích cực nhận bởi đa số các Cục, Vụ thuộc Đại học Macedonia, hoạt động trơn tru của nó trong suốt năm học, quản lý kinh tế thận trọng của các quỹ và nguồn nhân lực có kiến ​​thức, đầy tham vọng và tài năng, đảm bảo chất lượng Đại học hôm nay và bảo đảm cho sự phát triển tương lai của chúng tôi vào một trường đại học vừa tăng trưởng năng động không chỉ ở Hy Lạp mà còn ở các vùng xung quanh. Đại học cộng đồng của chúng tôi đặt ra mục tiêu xuất sắc như không thể thương lượng của nó. Nỗ lực hàng ngày của chúng tôi để đáp ứng các nhu cầu của Đại học Đánh giá quá trình này cho đến nay là phương tiện tốt nhất để đạt được mục tiêu của chúng tôi. Tôi thực sự tin rằng các trường đại học như các tổ chức, nói chung, và trường Đại học Macedonia, đặc biệt, có thể giả định một vai trò hàng đầu trong này bước ngoặt cho đất nước của chúng tôi. Phát triển được trực tiếp kết hợp với nghiên cứu và sự tiến bộ của kiến ​​thức. Chỉ thông qua sự hợp tác chặt chẽ của các cơ quan chính phủ, khu vực tư nhân, trường đại học, và trung tâm nghiên cứu, chúng tôi có thể thành công. Mục tiêu của tôi trong nhiệm kỳ của tôi về văn phòng như Hiệu trưởng là để thấm nhuần thái độ của sự xuất sắc trong tất cả các thành viên của các trường đại học: sinh viên, học và Nghiên cứu viên và nhân viên trường đại học để đạt được sự hợp tác tối đa có thể với các tổ chức công cộng và tư nhân. Bằng cách này, Đại học Macedonia sẽ mở cửa cho tất cả và sẽ thực hiện trên cơ sở hàng ngày sứ mệnh xã hội của nó như là một trường đại học nhà nước, làm cho tất cả chúng ta tự hào. Hiệu trưởng trường Đại học Macedonia Achilleas Zapranis Nơi Các Đại học Macedonia nằm ở Thessaloniki. Nó được đặt trong một nhóm các tòa nhà với tổng diện tích khoảng 40.000 mét vuông, bao gồm amphitheaters, giảng dạy và các phòng, văn phòng và các khu vực của các bộ phận quản lý hội thảo, nhà hàng, mà hoạt động trong năm học toàn bộ, một phòng tập thể dục và một cuốn sách cửa hàng; cũng là một trạm chăm sóc trẻ em sẽ sớm được hoạt động. Ngoài ra còn có hai phòng mà 4-8 người (chủ yếu là khách du lịch chính thức) có thể được cung cấp. Đại học gần đây đã thêm một thính phòng chính mà sẽ trở thành một trong những trung tâm hội nghị hiện đại nhất với tiêu chuẩn quốc tế và cũng sẽ tổ chức các sự kiện văn hóa quan trọng của thành phố. Cơ sở vật chất và trang thiết bị Học sinh được cung cấp với sự hỗ trợ đáng kể bởi Thư viện và Thông tin dịch vụ (LIS), Văn phòng Hướng nghiệp, và bởi các máy tính và Trung tâm Điều hành Mạng. thể thao, các hoạt động văn hóa và chính trị của trường đại học được mở cho tất cả học sinh. môi trường quốc tế Đại học Macedonia chào đón sinh viên từ khắp nơi trên thế giới. Chúng tôi biết rằng chất lượng của chương trình được làm giàu bởi sự đa dạng của kinh nghiệm văn hóa và giáo dục sinh viên quốc tế của chúng tôi '. do đó sinh viên đến của chúng tôi nhận được tất cả các cách thức của sự hỗ trợ của các Bộ trưởng Đại học và được chào đón nồng nhiệt bởi các mạng sinh viên tự lập giúp họ trở nên nhanh chóng tham gia vào đời sống sinh viên tại địa phương. [-]


IMS International Management Studies

Hy Lạp Athens September 2018

Đại học Strathclyde Business School tại Hy Lạp Tình trạng công nhận ba Strathclyde Business School và bảng xếp hạng quốc tế đặt nó trong các cấp trên của trường kinh doanh toàn cầu. Quyết và tuyên bố gần đây của chúng tôi bao gồm: Ba công nhận bởi AMBA / EQUIS và AACSB Debut Economist của bảng xếp hạng toàn cầu của Executive MBA (July 2013). MBA Strathclyde Business School được xếp hạng trong các trường kinh doanh của Vương quốc Anh đầu 5 và trong top 10 châu Âu. Nhìn chung S… [+] trathclyde đã đặt thứ 28 trong tổng số 62 trường kinh doanh quốc tế. 11 ở Anh, 25 ở châu Âu và thứ 87 trên thế giới (FT toàn cầu MBA Ranking tháng 1 2013) Thứ 8 tại Anh, lần thứ 16 tại Châu Âu và 54 trên thế giới (Economist Mà MBA Tháng 10 2012) Top 10 tại Anh, top 35 ở châu Âu (Trường Kinh doanh châu Âu xếp hạng, Financial Times, tháng 11 năm 2010 và 2011 và 2012) The Financial Times Thạc sĩ Quản lý xếp hạng chương trình MBM -Strathclyde đã được xếp hạng thứ 33. Trong số chỉ có 12 trường học Vương quốc Anh xếp hạng, chúng tôi đã đặt thứ 4, và cũng đã được đặt thứ 3 trong sự nghiệp tiến triển. (FT MIM Xếp hạng tháng 9 năm 2013) Số 6 trên thế giới trong Chiến lược công ty (FT MBA toàn cầu Survey 2013) Strathclyde MBA tại Hy Lạp Các MBA Strathclyde ở Hy Lạp, bởi dịch vụ quản lý quốc tế quản lý (IMS) có một phong cách linh hoạt của giao kết hợp bán thời gian và các yếu tố học tập mở trong một định dạng 180 tín dụng. Học sinh có thể ở lại trong công việc của họ và đưa toàn bộ khóa học của họ chỉ trong vòng hai năm. Điều này làm cho chương trình của chúng tôi là một thay thế khả thi cho cả bạn, các cá nhân, công ty của bạn. [-]